登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《电动机》教案 【教学目标】 1.知识与技能 了解磁场对通电导线的作用； 初步认识科学与技术、社会之间的关系。 2.过程与方法 经历制作模拟电动机的过程，通过实验方法探究直流电动机的结构和工作原理。 3.情感态度和价值观 通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。 【教学重点】 通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关； 直流电动机的能量转化。 【教学难点】 分析概括通电导体在磁场中的受力方向跟哪两个因素有关； 理解通电线圈在磁场里为什么会转动。 【教学方法】 实验法、启发式、演示法 【教学用具】 U形磁铁、电源、导线、开关、线圈和电动机演示模型。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、创设情境 导入新课 这些物体都可以运动，为什么？引入电动机 奥斯特实验 实验说明：通电导线周围存在磁场，对磁体有磁力作用。 通电的导线能使磁体偏转（运动），说明磁体受到磁力的作用。 逆向思维———磁体能否使通电的导线运动呢？ 二、探究新知 （一）磁场对通电导线的作用 播放多媒体视频，观看并思考磁场对电流的作用 通电导线在磁场里中要受到力的作用，力的方 向跟电流方向、磁感线方向都有关系，当电流方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。21cnjy.com 想想议议：如果电流方向和磁感线的方向都变得相反，通电导线受力的方向会怎样？ 如果电流的方向和磁感线的方向同时变得相反，则通电导体受到力的方向不改变。 思考：刚才我们是把一根通电导线放在磁场中，发现它会受到力的作用，假如我们不是放一根导线，而是把整个线圈放到磁场中又会怎么样呢？21教育网 演示： 实验现象：通电线圈在磁场中可以转过一定角度，但不能持续转动。 原来：当线圈转到一定位置时，受到的力为一对平衡力，转动无法进行下去。 想想做做 制作小小电动机 把一段粗漆包线绕成3cm×2cm的 矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出3cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮，左端全部刮掉，右端只刮上半周或下半周。【来源：21·世纪·教育·网】 用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。 把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停地转下去。 播放小电动机转动视频 电动机的基本构造 电动机的原理：通电导线在磁场中受到力的作用。 电动机的基本构造：1.转 子：能够转动的部分（线圈）。 2.定 子：固定不动的部分（磁体）。 自制小电动机的线圈是如何实现连续转动的呢 线圈在磁场中的受力情况 甲 线圈受到的力使它顺时针转动 乙 线圈由于惯性会越过平衡位置 丙 线圈受到的力使它逆时针转动 转动不能进行下去，若要使线圈连续转动，怎么办？ 直流电动机工作原理视频 由于靠近S极的线圈受力方向始终向上，靠近N极的线圈受力方向始终向下，所以线圈可以连续转动。 换向器及时改变线圈中的电流方向或磁场方向(即越过平衡位置)从而改变受力方向，使转动一直进行下去。 播放换向器原理与构造视频 实际的电动机是利用换向器使它连续转动的。 1.原理：当线圈转到另一半和电刷接触时就改变了电流方向,从而受力方向改变使线圈连续转到下去。 2.作用：当线圈转过平衡位置,及时改变线圈电流方向,使线圈得以连续转动。 生活中的电动机 电动机：把电能→动能 分类：直流电动机(电动玩具、录音机等小型电器) 交流电动机(电风扇、洗衣机等家用电器) 电动机的优点： 结构简单、控制方便、体积小、效率高 知识拓展 扬声器是怎样发声的 扬声器的线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流，使得它在一瞬间和下一瞬间受到不同的力，于是带动纸盆振动起 ... ...
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