第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 【素养目标】 1.唯物史观:认识城市经济体制改革、对外开放拓展是生产力发展的必然要求,理解经济与精神文明建设的辩证关系。 2.史料实证:通过相关改革文件、沿海地区对外开放示意图等,实证改革开放的推进过程与成效。 3.历史解释:阐释“建设有中国特色的社会主义”的意义及“一国两制”科学构想的创新性。 城市经济体制改革的推进、沿海开放格局的形成、“一国两制”科学构想的提出与实践。 【自主预习】 掌握建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 【知识生成】 1.建设有中国特色的社会主义 提出 1982年,中共十二大上邓小平提出,把 的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义 解答 回答了进入改革开放新时期后 这一全党和全国人民最为关心的重大问题 地位 成为指引改革开放和 的伟大旗帜 2.小康目标 提出 中共十二大制定 内容 到 实现小康的奋斗目标,即从1981年到20世纪末,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业年总产值 ,使人民物质文化生活达到小康水平 3.深化改革开放 背景 1984年,中共十二届三中全会通过关于 的决定 改革 开放 改革的中心环节是增强 。国营企业广泛推行 责任制,有的企业进行了 改革尝试 1984年,我国开放14个沿海港口城市。1985年,又把长江三角洲、 和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区 成果 我国城乡出现经济大发展的崭新局面 了解社会主义民主法制和精神文明建设 【知识生成】 背景 1982年,五届全国人大五次会议通过新修改的宪法,明确今后国家的根本任务是集中力量进行 建设 民主 法制 1984年颁布《中华人民共和国 法》;还制定 法、海关法等法律。职工 普遍建立,居民委员会进一步健全,村民委员会逐步建立 精神 文明 建设 20世纪80年代初,“ ———活动在全国展开,涌现出一批先锋模范。1986年,中共中央指出,以 为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征 意义 为全国人民投身改革开放和 提供了强大的精神动力和智力支持 探究“一国两制”科学构想 【知识生成】 背景 香港问题、澳门问题和 都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现 ,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的共同愿望 提出 进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后, 从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出“ , ———科学构想,开辟了以 方式实现祖国统一的新途径 内容 “一国两制”就是在 的前提下,国家的主体坚持 制度,香港、澳门、台湾保持原有的 制度长期不变 意义 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 实践 “一国两制”构想最早是为解决 提出的,但首先被运用于解决香港、澳门回归祖国问题上并取得成功。中国政府于1997年7月1日对 恢复行使主权,于1999年12月20日对 恢复行使主权 ·知识拓展· “一国两制”是邓小平提出的科学构想,指在一个中国前提下,国家主体实行社会主义制度,港澳台地区保持原有资本主义制度长期不变。它为实现祖国和平统一奠定了基础,并成功指导了香港和澳门的回归,是中国特色社会主义的重要组成部分。 知道国防和军队现代化建设 【知识生成】 1.背景:改革开放新时期,党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 2.目标:1981年,邓小平明确提出要建设强大的 革命军队的总目标,为新时期军队建设指明了方向。 3.军队建设:指导思想从“ ———的临战准备状态,转到 的轨道 ... ...
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