3.2欣赏与赞美课件

课件55张PPT。3.2欣赏与赞美第三单元第二课第一课时 对于我们的眼睛而言,这个世界不是缺少美,而是缺少发现 ——— 法国.罗丹 这句名言告诉我们：同一个人或同一件事，它给你的感觉都会因为你的眼光不同而不同，只有懂得欣 赏的眼睛才能发现美。 1、如果你学会欣赏，善于发现，你将会眼界大开。一、欣赏是一种积极的人生态度2、欣赏他人： 就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。欣赏艺术、自然--请你欣赏：这是某个学校里的一棵银杏树：你是怎样看待这棵树的？评论结果1、这是一棵枯树难看死了 2、这棵树虽然是枯的，但它能给人以线条上的美感 3、它与周围的建筑融合，给人以古色古香的感觉 4、它让人感觉到一种文化想一想：哪一种回答让人感觉很舒服？？国画书法蒙娜丽莎〈意〉达·芬奇舞蹈的魅力杂技的魅力大自然的杰作自然美 善于发现，学会欣赏，世界就美！玄天湖 玄天湖水库位于重庆市铜梁县，是一座集农业灌溉、城市供水、防洪及环境生态保护为一体的中型水库 家乡美自然美自然美第二站：九寨沟自然美艺术美艺术美第三站：杭州杭州他美在哪里呢 ？ 请同学们回答以下问题： 1、一个天生没有四肢的人，尼克.胡哲做了些什么事？ 2、尼克.胡哲为什么能微笑着面对生活呢？（可以讨论） 3、尼克.胡哲身上有哪些打动你的地方？ 在生活中有一些人，他们并没有漂亮的相貌和出众的风度，但他们内在的美，会超越我们感官的喜好， 打动和丰富我们的心灵，我们可以把这种美称之为深刻美 会欣赏的人走进玫瑰园,见到的一定是鲜艳的色彩,闻到的一定是甜蜜的芬芳.反之则一定是荆棘满丛………欣赏是审美能力的体现3、欣赏，是审美能力的体现，也是积极的人生态度的体现。环卫工阿姨勤劳、朴素扶老奶奶过马路的农民工 乐于助人的心灵美冒雨指挥交通的交警爱岗敬业美无处不在深刻的美（心灵美） 两个人行于山间，适逢下雨,道路泥泞，一人苦皱眉头，一会大骂天不作美，一会低头不语。而另一人则细观雨中村庄树木，远处雾海山峦,似淡墨写意，又像海市蜃楼，一路走来，兴致甚浓，全然不知雨淋路滑，到了终点仍意犹未尽。而另一位则早已筋疲力尽。欣赏是一种积极的人生态度二、在别人身上发现美好★　会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。 ★　一个关怀的眼神、一句温暖的话语，一件微不足道的小事，无意中撞入你的内心 ★　能在你心中引起美好的感觉，使你感慨回味，给你精神上的满足――　以欣赏的心灵去发现人们身上的美好（1）人的不同的体态有不同的美（2）人的不同的性格有不同的美（3）人身上一种深刻的美1、如何去欣赏别人： 一年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏。他四处打听，几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的肯定与欣赏：“这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!” 作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷：信笔涂鸦写小说的，由于名作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他创作的火焰，找回了自信和人生目标，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有国际声誉的艺术家和思想家。 有两个猎人一起上山打猎，他们俩同样打到一只兔子。猎人甲回家后，他的妻子看到他打了一只兔子回来，就冷冷地说：“怎么只打到一只兔子啊？”猎人甲很不高兴地回答：“你自己去打打看。”相反地，猎人乙一回到家，他的妻子一看到他打了一只兔子回来，就兴高采烈地说：“哇，好棒哦！你打了一只兔子回来啊。”猎人乙很高兴地说：“一只算什么，下次我打两只回来！” （1）这则材料说明了什么道理？ 要学会欣赏他人，怀着愉悦的心 ... ...