(
课件网) 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 民族关系发展 1.民族政权的并立 2.民族政权间和战和民族交融 社会变化 1.经济重心南移 2.政治、经济、文化和科技的发展变化 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 学习目标： 1 2 3 知道北宋建立、加强中央集权的措施和王安石变法的主要内容。（历史解释，史料实证） 分析宋朝崇文抑武方针的得与失，进一步认识兴衰的规律。（唯物史观） 通过王安石变法，认识到改革创新、与时俱进的时代精神和改革的曲折性。（家国情怀） 【新课导入】 “千秋疑案陈桥驿，一着黄袍便罢兵。”———赵翼《陈桥》 诗句中提到的人物是 ，后世称为宋太祖。她是如何当上北宋皇帝的？他采取了那些措施加强中央集权。 赵匡胤（yìn ） 陈桥驿系马槐 宋太祖赵匡胤 【陈桥兵变和北宋的建立】 1.陈桥兵变 观看视频，了解陈桥兵变 时间： 事件： 成语： 960年 陈桥兵变 黄袍加身 2.北宋的建立 兵变后，赵匡胤随即回师夺取后周政权。 朝代建立三要素： 时间 建立者 都城 960年 宋太祖赵匡胤 开封（东京） 2.北宋的建立 北宋建立后，宋太祖依照先南后北的战略方针，陆续消灭南唐等割据政权。979年，宋太祖消灭了最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。 卧榻之侧，岂容他人鼾睡乎！———赵匡胤 【中央集权的加强】 宋朝开国的统治者重视反思五代十国历史教训，所以宋初君臣就此展开的讨论最多。 【相关史事】 建隆二年七月，宋太祖召赵普问道:“天下自唐季以来,数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也 吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如 ”赵普说:“陛下之言及此，天地人神之福也。此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安关。”宋太祖说:“卿勿复言,吾已喻矣。” 宰相赵普认为造成五代十国动乱的原因是？他认为应该如何解决这个问题？ 1.收齐精兵-“杯酒释兵权” 宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除了禁军高级将领的兵权。 影视作品中的“杯酒释兵权”场景 1.观看视频，想一想，宋太祖杯酒释兵权的用意是什么？ 收回禁军高级将领的兵权，强化皇权。 2.为了进一步收回兵权，他采取了那些措施？ 任用文臣掌管军务，调换军队将领，定期换防。 2.君弱臣强，则稍夺其权 北宋政治建制示意图 如右图所示，思考，宋朝采取了什么方式强化皇权？ 分化事权，分割相权。 这反映了我国古代政治上的发展趋势是什么？ 皇权不断强化 3.稍夺其权，制其钱谷 宋太祖吸取了五代武将控制地方的教训。 【材料】 宋初惩五代藩镇之弊，乾德初，下湖南，始置诸州通判....凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否栽决，与守臣（注:知州、知府等地方长官)通签书施行。 ———摘编自《宋史·职官志》 材料中州府的地方长官由什么样的人担任？与它互相牵制的牵制的官职？宋朝还采取了那些措施以消除地方割据的物质基础？ 文臣担任各地州县的长官 通判 取消节度使收税的权力 4.改革科举，采取文治 材料一 宋太宗即位之初，广开科举，殿试特以训兵练将为题，考察和选拔士人。 材料三 北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 材料二 宋代文人地位之显赫尊崇是历代都不曾有过的，高级官员都由文人担任，就连专门掌管全国军事事务的枢密院长官枢密使也大都由文官担任。文臣统兵的代表欧阳修，官至枢密副使、参知政事。据统计，北宋167年所取文士合计60035名，平均每年360名，而武举考试仅取868人，年均仅5人。 【小组讨论】结合材料及教材内容，归纳宋代 ... ...
