(
课件网) 15 一幅名扬中外的画 （部编）三年级 下 激发兴趣，导入新课 在我国艺术宝库中还有一颗璀璨的明珠，那就是一幅画，“一幅名扬中外的画”。你能说说这幅画是指哪幅画吗？ 北宋画家张择端 长528.7厘米，宽24.8厘米，是画在绢上的巨幅画。 我国十大传世名画之一 认真读课文，把课文读通顺、读流利。思考：课文是按照怎样的顺序来介绍这幅画的？ 检查生字，感知大意 选择 摆摊 贩卖 官吏 毛驴 一乘轿子 马笼头 拽住 惊扰 风貌 shèng zé tān fàn lì lǘ lóng rǎo mào zhuài 多种方法识记生字 形近字： 换偏旁： 史———吏 泽———择 ———贩 笼 lóng 鸟笼 lǒng 笼罩 有骑、坐的意思。 乘 chéng 千乘之国 shèng 乘客 总体介绍这幅画。 具体介绍画面内容。 课文分几部分？每部分分别写了什么内容？ 写这幅画的历史价值。 ① ② ③ ④ ⑤ 马笼头一下子被拽住了， 这篇课文和《赵州桥》在内容上有什么相似之处？ 开头和结尾介绍基本情况，中间部分展开具体介绍。 中间部分每一自然段都围绕一个意思展开描写。 默读课文第1自然段，说说关于这幅画你了解了哪些内容。 自读提示 作者 画名 年代 画面内容 保存地点 ① 小组合作 排比 ② 有什么职业？ 仿写：课文用“有……有……有……”写出了画面上人物众多，你会写这样的句子吗？ 动物园里动物可多啦，有凶猛的狮子，有高高的长颈鹿，有憨厚的大象，有健壮的河马，真好玩！ ③ 中心句 招牌多 人多 排比 内容丰富，画技高超 请用“有的……有的……有的……”造句。 小练笔 泰山的山峰真美呀,有的像巨大的画笔,有的像参天的大树,有的像锋利的宝剑……高耸入云，直插蓝天。 《清明上河图》为什么会名扬中外？ 张择端画得很细致，很传神。 局部特写 再读一遍这个场景描写，说一说这幅画怎样。 传神 ④ 马笼头一下子被拽住了， 默读课文第5自然段，说说：这幅画有什么价值？这一段在课文结构上起什么作用？ 街市繁华、生活幸福、社会和谐。 总结全文 《清明上河图》名扬中外的原因： 1.年代久远。 2.画得细致，画技高超，内容丰富。 3.逼真地描绘了八九百年前北宋的古都风貌，反映了当时普通百姓的生活情景。 《清明上河图》赏析 结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。 一幅名扬中外的画 人物 街市 情景 多 形态各异 热闹 传神 古都风貌 生活情景 结构梳理 1.有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……（ ） 2.站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来…… （ ） 列举的省略 省略了后面要发生的事 说说下面的省略号表示什么。 课堂演练 课后作业 结合课文内容和图画向家长介绍《清明上河图》。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 15* 一幅名扬中外的画 核心素养目标 文化自信:感受《清明上河图》的生动细致 ,了解画作名扬中外的原因 , 增强文化自信。 语言运用:从第 2~4 自然段中选择一个自然段 , 说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。 思维能力:说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因 , 结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。 审美创造:品味课文的语言文字特点 , 感受作者是如何用简练的文字刻画《清明上河图》的艺术特点的。 一 激发兴趣，导入新课 1.导入：同学们，在本单元的前几篇课文中我们已经感受到了我国优秀传统文化的魅力。在我国艺术宝库中还有一颗璀璨的明珠，那就是一幅画，“一幅名扬中外的画”。（板书课题）齐读课题。通过预习，你能说说这幅画是指哪幅画吗？（《清明上河图》） 2.（课件出示《清明上河图》的相 ... ...
