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1.4 第1课时 线段的垂直平分线的性质与判定 课件(共21张PPT)

日期:2026-03-28 科目:数学 类型:初中课件 查看:91次 大小:6681677B 来源:二一课件通
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(课件网) 4 线段的垂直平分线 第1课时 线段的垂直平分线的性质与判定 第一章 三角形的证明及其应用 1. 掌握线段的垂直平分线的性质和判定,能灵活运用线段的垂直平分线的性质和判定解题. (重点) 2. 通过经历线段的垂直平分线的性质与判定的证明过程,体验逻辑推理的数学方法. (难点) 如图,画一条线段 AB ,然后对折 AB,使 A, B 两点重合,设折痕与 AB 的交点为 O. 你发现了什么 我们把垂直且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线. A(B) B O A B 如图,点 P 是线段 AB 垂直平分线上的一点,AB 和 PC 相等吗 改变点 P 的位置,结论还成立吗 A P B C 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等. 你能证明这一结论吗? 探究点1:线段垂直平分线的性质 【证一证】已知:如图,直线 MN⊥AB,垂足为 C,AC = BC,P 是 MN 上的任意一点. 求证:PA = PB. 证明:∵ MN⊥AB, ∴ PA = PB (全等三角形的对应边相等). ∴△PCA≌△PCB (SAS). 又 AC = BC,PC = PC, ∴∠PCA =∠PCB = 90°. P A B M C N 如果点 P 与点 C 重合,那么结论显然成立. 探究点1:线段垂直平分线的性质 线段垂直平分线的性质定理: 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 【知识要点】 探究点1:线段垂直平分线的性质 例1 如图,在 △ABC 中,AB=AC=20 cm,DE 垂直平分 AB,垂足为 E,交 AC 于 D,若 △DBC 的周长为 35 cm,则 BC 的长为 (  ) A.5 cm B.10 cm C.15 cm D.17.5 cm C 探究点1:线段垂直平分线的性质 解析:∵△DBC 的周长为 BC+BD+CD=35 cm,又 DE 垂直平分 AB, ∴ AD=BD,故 BC+AD+CD=35 cm. ∵ AC=AD+DC=20 cm, ∴ BC=35-20=15 (cm). 故选 C. 方法归纳:利用线段垂直平分线的性质,实现线段之间的相互转化,从而求出未知线段的长. 探究点1:线段垂直平分线的性质 练一练: 1. 如图①所示,直线 CD 是线段 AB 的垂直平分线,点 P 为直线 CD 上的一点,且 PA = 5,则线段 PB 的长为 ( ) A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 2. 如图②所示,在△ABC 中,BC = 8 cm,边 AB 的垂直平分线交 AB 于点 D,交边 AC 于点 E,△BCE 的周长等于 18 cm,则 AC 的长是 . B 10 cm P A B C D 图① A B C D E 图② 探究点1:线段垂直平分线的性质 它是真命题吗?你能证明吗? 定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上. 逆命题 探究点2:线段垂直平分线的判定 想一想:如果 PA = PB,那么点 P 是否在线段 AB 的垂直平分线上呢? 记得要分点 P 在线段 AB 上及线段 AB 外两种情况来讨论 探究点2:线段垂直平分线的判定 ① 当点 P 在线段 AB 上时, ∵ PA = PB, ∴ 点 P 为线段 AB 的中点, 显然此时点 P 在线段 AB 的垂直平分线上; ② 当点 P 在线段 AB 外时,如右图所示. ∵ PA = PB, ∴△PAB 是等腰三角形. 过顶点 P 作 PC⊥AB,垂足为点 C. ∴ 底边 AB 上的高 PC 也是底边 AB 上的中线. 即 PC⊥AB,且 AC = BC. ∴ 直线 PC 是线段 AB 的垂直平分线, 此时点 P 也在线段 AB 的垂直平分线上. 探究点2:线段垂直平分线的判定 线段垂直平分线的性质定理的逆定理: 应用格式: ∵ PA = PB, ∴ 点 P 在 AB 的垂直平分线上. P A B 作用:判断一个点是否在线段的垂直平分线上. 到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上. 【知识要点】 探究点2:线段垂直平分线的判定 例2 已知:如图,在 △ABC 中,AB = AC,O 是△ABC 内一点,且 OB = OC. 求证:直线 AO 垂直平分线段 BC. 证明:∵ AB = AC, 你还有其他证明方法吗? C A B O ∴ 直线 AO 是线段 BC 的垂直平分线 ... ...

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