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课件网) 1.通过实验，理解压强。 2.知道增大和减小压强的方法，并了解其在 生产生活中的应用。 1 课前预习 2 课堂导学 3 随堂检测 第1节 压强 1.实验结果表明，压力作用的效果不仅跟_____的大小有关，而且跟压 力的_____有关。 2.在物理学中，_____叫作压强。计算 公式为_____，压强的单位是_____，简称____，符号是____。 3.压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。压强越大，压力产生的 效果越_____。 4.在田间耕作时，为了使拖拉机不陷进土里，要设法_____它对地面的 压强；而切菜、把图钉按进墙里，就要_____刀刃对菜、图钉尖端对墙 的压强。 压力 受力面积 物体所受压力的大小与受力面积之比 帕斯卡 帕 明显 减小 增大 压力和压强 1.压力 （1）定义：_____作用在物体表面的力。 方向：_____于受力面并指向受力物体。 作用点：_____。 垂直 垂直 在受力物体上 （2）请画出下列各图中物体所受的重力及物体对接触面的压力示意图。 结论：压力_____重力，只有独立静止在水平面上的物体，压力大小才 等于重力。 不是 （物理观念） 已知物体A重，物体B重，外力大小为 ， 物体A、B保持静止。 （1）如图甲，物体A对B的压力为___，物体B对地面的压力为____ 。 （2）如图乙，物体B对地面的压力为____ 。 （3）如图丙，物体A对墙面的压力为____ 。 6 16 10 20 1.压力和支持力是相互作用力，求压力的大小，可以先求支持力。 2.水平面上静止的物体，压力大小等于总重力。 2.探究影响压力作用效果的因素 阅读第41页“压力和受力面积对海绵形变的影响”的实验，完成填空。 （1）实验中通过观察_____来反映压力的作用效果，采用 的物理方法是_____ 。 （2）该实验还用到的探究方法是_____。 海绵的凹陷程度 转换法 控制变量法 （3）由图甲和图乙可以得出：在受力面积一定时，压力越____，压力 的作用效果越明显； 由图乙和图丙可以得出：在压力一定时，受力面积越____，压力的作用 效果越明显。 大 小 如图甲所示，螺丝刀在水平方向上静止， 按刀尖的手指较疼，说明压力的作用效果与 _____有关。若将螺丝刀按图乙所示刀尖 朝下竖直放置，_____（选填“能”或“不 能”）得出上述结论。 受力面积 不能 探究影响压力作用效果的因素的实验中，采用控制变量法和转换法。 （1）压强的公式：压强_____，用字母表示 _____。 压强的单位：_____，简称____，符号是____。 （2） 的物理意义：_____。 （3）公式变形：压力____；受力面积 _____。注意单位转换： _____ 。 帕斯卡 帕 物体在上所受的压力为 3.压强 阅读第 页“压强”的内容，完成以下填空。 （1）水平桌面上静止放一本书，书所受的重力为 ，与桌面的接 触面积为。则书对桌面的压力为___，压强为____ 。 3 60 （2）质量为 的某同学，自然站立在水平地面上，对地面压力为 _____，某沼泽地能承受的压强为 ,这位同学与沼泽地的接触 面积至少为_____，才不会陷入沼泽地。取 500 0.025 （3）工程载重汽车安装有许多车轮，若水平地面能承受的最大压强为 ,轮胎与地面的总接触面积为 ，则该工程载重汽车载物 后的总重不能超过_____ 。 压强公式中， 是压力，其大小通常要通过受力分析求得；受力 面积 指的是接触面积，不一定等于物体的面积。 怎样减小或增大压强 阅读第 页“怎样减小或增大压强”的内容，完成填空。 1.由压强公式可以得出：压强大小受_____、_____影响。 （1）压力一定时，可以通过_____增大压强；在受力面积一定 时，可以通过_____增大压强。 （2）压力一定时，可以通过_____减小压强；在受力面积一定 时，可以通过_____减小压强。 压力 受力面积 减小受力面积 增大压力 增大受力面积 减小压力 2.请你各列举2个生 ... ...
