中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 第一章 《生物的生殖》默写篇 第一节 无性生殖 1. 无性生殖是指不经过_____的结合，由_____直接产生新个体的生殖方式。 2. 无性生殖产生的后代，只具有_____的遗传特性，能够保持母体的_____，这是无性生殖的核心特点。 3. 无性生殖的意义：繁殖速度_____，能够快速扩大种群数量、_____，有利于物种在稳定环境中的生存和延续，短时间内可获得大量性状一致的个体。 4. 常见的无性生殖方式： （1）分裂生殖：_____、细菌等单细胞生物，通过细胞一分为二的方式繁殖； （2）出芽生殖：_____、酵母菌等生物，母体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体形成新个体； （3）孢子生殖：蕨类植物、苔藓植物、霉菌等，依靠_____繁殖，孢子是一种生殖细胞，无需结合即可发育成新个体； （4）营养生殖：利用植物的_____（根、茎、叶）进行繁殖，是植物无性生殖最常用的方式。 5. 无性生殖在生产中的应用，核心是利用营养生殖，常见方式有_____、_____，此外还有植物组织培养技术。 6. 扦插是剪取植物植物的一段_____，将其下部插入湿润的土壤中，一段时间后长出不定根和新芽，发育成新植株。适合扦插的植物有_____、月季、葡萄、甘薯等。 7. 嫁接是把一个植物体的_____（接穗），接在另一个植物体（_____）上，使两部分长成一个完整的植物体。嫁接成活的关键是让接穗和砧木的_____紧密结合在一起。 8. 嫁接的优势：既能保持接穗的_____，又能利用砧木的_____，增强植株的抗寒、抗旱、抗病能力。 9. 植物组织培养：利用_____原理，在人工控制的无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞培养成完整植株，该技术还可培育_____，快速繁殖优良品种。 综合实践项目：植物的扦插或嫁接 1. 扦插实验的关键注意事项：插条上方切口_____，减少水分蒸发；下方切口_____，利于吸收水分和生根；扦插环境需保持_____、温暖、光照适宜。 2. 嫁接实验中，接穗要选择_____的枝条或芽，砧木要选择_____、适应性强的植株。 第二节 有性生殖 1. 有性生殖是指经过_____（精子和卵细胞）结合形成_____，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2. 植物的有性生殖过程：_____→传粉→_____→形成果实和种子，种子中的胚发育成新植株。 3. 花的主要结构是_____，与果实和种子的形成直接相关；雄蕊包括_____和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和_____。 4. 传粉分为_____（同一朵花的花粉落到自身柱头上）和_____（一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上）两种方式。 5. 受精过程：花粉落到柱头上后，萌发长出_____，穿过花柱进入子房，到达胚珠；花粉管中的精子与胚珠中的_____结合，形成受精卵，完成受精。 6. 果实和种子的形成：受精后，子房发育成_____，子房壁发育成_____，胚珠发育成_____，受精卵发育成胚。 7. 动物的有性生殖：绝大多数动物依靠有性生殖繁殖后代，生殖起点都是_____，按照受精方式分为_____受精（鱼类、两栖类）和_____受精（昆虫、鸟类、哺乳类）。 8. 实验·探究：鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 （1）鸟卵的外层_____和卵壳膜起到_____作用，减少水分散失，适应陆地干燥环境； （2）_____内含有空气，为胚胎发育提供氧气； （3）_____是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养； （4）_____中含有细胞核，是胚胎发育的部位； （5）卵白既能为胚胎发育提供_____，又能保护卵黄。 9. 受精卵发育为幼体的方式：_____（昆虫、鱼、两栖动物、鸟，受精卵在体外发育）和_____（绝大多数哺乳动物，受精卵在母体内发育，胎儿通过胎盘获取营养）。 10. 有性生殖产生的后代，具有_____的遗传特性，具有更强的_____和变异能力，这是有性生殖的核心意义。 11. 有性生殖的意义：增加后代的_____，有利于生物适应复杂多变的环境，推动 ... ...
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