1.1 根据太阳辨别方向 一课一练（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 三年级科学下册（教科版·新教材）一课一练 1.根据太阳辨别方向 一、填空题 （上课铃响，科学老师拿着直杆、手电筒、带方格的观察纸走进教室，笑着走上讲台） 老师：同学们，今天我们要一起探究太阳下影子的秘密！大家先回忆一下，我们在操场做影子观测的时候，除了看影子长短，还要认真记录不同时间，直杆影子的什么位置呢？ （老师指着黑板上的填空题，全班一起思考）1．在操场进行影子观测时，需要记录不同时间直杆影子的_____位置。 老师：大家回答得真准确！那我们再来练练方向小知识 ——— 现在请全体起立，面朝东方站好。想一想，你的右边是什么方向？左边又是什么方向？身后呢？ （同学们转身比划，老师继续出示题目）2．面朝东方时，右边是_____，左边是_____，后面是_____。 老师：方向认清楚了，我们就可以在教室里做模拟实验啦！老师这里有一个太阳轨道，我们要用小球代表太阳。大家想一想，“太阳” 在轨道上慢慢移动时，为了保证实验公平，需要保持什么一致呢？ （老师举起实验器材，引导学生观察）3．“太阳下直杆影子的变化” 模拟实验中，“太阳” 在轨道上移动时需要保持_____一致。 老师：非常棒！接下来我们用手电筒代替太阳，在平板上做实验。为了清楚地画出影子、记录位置，平板上必须贴上一种特殊的纸，大家还记得是什么纸吗？ 4．用手电筒模拟太阳做 “太阳下直杆影子的变化” 实验中，在平板上需要贴上_____观察纸。 老师：实验开始啦！我们先让 “太阳” 停在东边的 A 点，把影子的顶点标上 “1”；等到下午，再把 “太阳” 移到西边的 B 点，影子顶点标上 “2”。现在把 “1” 和 “2” 连起来，那垂直于这条连线的方向，大致是什么方向呢？ 5．上午让 “太阳” 停在东边 A 点，影子顶点标 “1”，下午停在西边 B 点，影子顶点标 “2”，连接 “1” 和 “2”，垂直于连线的方向大致是_____方向。 老师：同学们把这五道题的答案都想清楚、填完整，我们就能彻底弄懂太阳和影子的变化规律啦！ 二、选择题 （上节课我们一起完成了5道影子相关的题目，这节课，科学老师继续带着同学们深入探究，实验器材整齐地摆放在课桌上，同学们坐姿端正，期待着新的问题） 老师：同学们，上节课我们知道了影子观测和模拟实验的基本方法，今天我们继续闯关，看看谁能成为“影子小达人”！首先，我们再做一次模拟实验，大家想一想，实验中的直杆，应该怎么放置才能和我们在操场观测的一样准确呢？请大家看选项，选出正确答案。 6．做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验中，将直杆（ ）放置。 A．垂直 B．水平 C．任意放置都可以 老师：大家都选对啦！直杆必须垂直放置，才能真实模拟我们在操场立的杆子。那我们要想在户外用影子辨别方向，得选什么样的天气才行呢？如果下雨、阴天，我们能清楚看到影子吗？ 7．下列哪种天气适合用影子变化辨别方向（ ）。 A．大雨 B．阴天 C．晴朗 老师：非常好！只有晴朗的天气，太阳才能清晰地投下影子，我们才能用它辨方向。还记得上节课我们用手电筒模拟太阳做实验时，平板上要贴什么纸吗？这道题有三个选项，大家仔细想一想，选出正确的那一个。 8．模拟实验中，在平板上需要贴上什么观察纸（ ）。 A．方格纸 B．同心圆观察纸 C．白纸 老师：大家的记忆力真不错！接下来老师要考一个实验注意事项———我们做模拟实验时，移动“太阳”（手电筒）的时候，要保持光源高度一致，要是没做到这一点，会出现什么问题呢？ 9．做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验中，如果移动 “太阳” 时没有保持光源高度一致，会导致什么结果？（ ）。 A．影子方向相反 B．影子长度和方向不准 C．看不到影子 老师：太对啦！实验要公平、准确，细节可不能马虎。那如 ... ...