第18课 东晋南朝时期江南地区的开发（课件+教案+练习）

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》教案 【教学目标】 1.知识与技能 了解这一时期简单的历史发展脉络，包括东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发。 2.过程与方法 通过本课的学习，综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。 3.情感态度和价值观 通过关于江南开发史实的学习，认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。2·1·c·n·j·y 【教学重点】江南地区开发的相关情况。 【教学难点】江南地区开发的相关情况。 【教学方法】讨论法、问题导学法 【课前准备】课件、视频等 【课时安排】1课时 【教学过程】 导入： 播放视频配乐诗朗诵《忆江南》：白居易的诗 描绘了唐朝时的江南风景如画，让我们对江南产生了无限神往，那么江南包括哪些地方？今天，江南比北方发达，而在古代却是江南落后于北方，江南地区是怎样开发的？又是什么原因促使了江南地区的开发呢？今天我们就一起来到江南，感受古代江南的变化。（板书本节课题）我们先来了解东晋的历史：21教育网 （板书）一、东晋的兴亡 请同学们阅读课本82页第一段，回答1-2题： 1、东晋的建立: 时间、都城、建立者 学生回答：317年、健康、司马睿 2、东晋的政治： 说出“王与马，共天下”的由来。 学生回答：司马睿从东渡到登基，主要依赖了北 方大族王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间，王导位高权重，联合南北士族，运筹帷幄，纵横捭阖，政令己出。王敦则总掌兵权，专任征伐，后来又坐镇荆州，控制建康。王氏兄弟权倾内外，司马睿不过是徒有虚名而已。登基大典那天，皇帝司马睿突然拉住大臣王导同升御床，一同接受群臣的朝贺，表示愿与王氏共有天下的意向。 教师讲解：东晋建立之后，中原地区已沦丧于胡 人之手。虽然皇室及大多世族只想偏安江南，然爱国将士每每以北伐中原、恢复失土为己任。故东晋建立后，进行了多次北伐，先后有祖逖、庾亮、殷浩、桓温、刘裕等人的行动，收复了黄河以南的部分地区。21cnjy.com 3、请同学们阅读课本83页的“相关史事”，你知道包含了哪两个成语典故吗？ 学生回答： 闻鸡起舞：东晋时期将领祖逖 年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。说明只有不断努力，才有可能获得成功。不经过努力奋斗，就不能成就事业。【来源：21·世纪·教育·网】 击楫中流：祖逖手敲船桨（中流击揖），向众人发誓说：“祖逖此去，若不能平定中原，驱逐敌寇，则如这涛涛江水，一去不返！”21·世纪*教育网 教师讲解：东晋想收复中原地区，统一全国 ，而中原地区的少数民族政权也想统一南方地区。南北方之间曾展开过多次征战，其中规模最大的是“淝水之战”。 　　21*cnjy*com （板书）4、淝水之战 （1）背景： 　 4世纪后期，氐族建立的前秦统一了黄河流域；前秦苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，前秦迅速强大起来。【来源：21cnj*y.co*m】 （2）概况： 　 ①时间：383年。 　 ②交战双方：征集了80万兵力的苻坚与仅有8万人的东晋。 　 ③结果与特点：前秦大败，东晋以少胜多。 请同学们阅读教材,写出东晋淝水之战的影响。 （3）影响： 学生回答：淝水之战后,使得东晋王朝的统治得到了稳定,有效地遏制了北方少数民族贵族南下侵扰,为江南地区社会经济的恢复和发展提供了必要的契机。【版权所有：21教育】 教师讲解：前秦败给了东晋，国家也因 此衰败灭亡，北方各民族纷纷脱离了前秦的统治，先后建立了十余个小国。而东晋则趁此北伐，把边界线推进到了黄河，并且此后数十年间东晋再无外族侵略。淝水之战使得东晋王朝的统治得到了稳 ... ...