高考英语应用文话题分类训练学案（学生版+教师版）-认识自我,丰富自我,完善自我-2026届高三英语一轮复习专项

认识自我,丰富自我,完善自我 一、高频单词 1.absent-minded adj.心不在焉的 2.abuse v.滥用;虐待;辱骂 3.admire v.钦佩;欣赏;羡慕 admirable adj.值得钦佩的 4.accomplishment n.成就 5.awesome adj.令人惊叹的;很好的 6.capable adj.有能力的;有才能的 7.evaluate vt.评价;评估 8.evaluation n.评价;评估 9.digest vt.消化;领会 10.doubtful adj.怀疑的 11.aware adj.明白的;意识到的 12.awareness n.意识 13.adjust v.使适应;调整 14.adjustable adj.可调节的 15.honorable adj.光荣的 16.diligent adj.勤奋的;勤勉的 17.diligence n.勤奋;勤勉 18.easy-going adj.容易相处的;随和的 19.indifferent adj.冷漠的;冷淡的 20.imperfection n.不完善;不完美21.perfection n.完善;完美 22.outstanding adj.杰出的 23.outgoing adj.外向的 24.personality n.个性 25.respectable adj.值得尊敬的;人格高尚的 26.self-acceptance n.自我接受 27.straightforward adj.坦率的 28.unworthy adj.不值得的 29.virtue n.美德;品行 30.well-rounded adj.全面的 二、高频语块　　　　　　 　　　　　 1.be capable of doing sth有能力做某事 2.be/get exposed to接触;暴露于 3.be to blame (for sth) 对(某事)负有责任;应受责备 4.be determined to do sth决定做某事 5.be equipped to do sth 有能力做某事 6.feel like doing sth 想要做某事 7.feel upset/cast down 觉得沮丧 8.build up one’s confidence 增强某人的信心 9.hold the firm belief 坚信 10.in the hope of 期望;怀着……的希望 　　　　　　　　 　　　　　 11.learn from 向……学习;从……中吸取教训 12.be gifted in/have a gift for 对……有天赋 13.look up to 尊敬 14.look down upon/on 瞧不起;轻视 15.recognize one’s strengths and weaknesses 认识自己的强项和弱项 16.set realistic/clear goals 设定现实的/明确的目标 17.make an attempt 尝试 18.deserve/win respect 值得/获得尊重 19.set a good example to 为……树立好榜样 20.without hesitation 毫不迟疑地 三、汉翻英 1. 她是一个全面发展的学生，不仅学业优秀，还积极参加各种课外活动。（well-rounded, participate in） 2.我们应该学会认识自己的强项与弱项，这样才能设定现实的目标并不断进步。（recognize one’s strengths and weaknesses, set realistic goals） 3.他毫不犹豫地接受了那个挑战，这展现了他的勇气与决心。（without hesitation, challenge） 4.这位老师以其勤奋和奉献精神赢得了所有学生的尊敬。（diligent, deserve respect） 5.面对失败时，保持积极态度并努力增强自信心非常重要。（build up one’s confidence, positive attitude） 6.他决定每天早起学习，以期在下一次考试中取得更好的成绩。（be determined to, in the hope of） 7.接触不同的文化能开阔我们的视野，并帮助我们更好地适应新环境。（be exposed to, adjust to） 8.她天生对音乐有天赋，但她仍然坚持每天练习，这真令人钦佩。（have a gift for, admirable） 四、情景造句 情景1：写一封自我推荐信，申请学生会干部职位。 to contribute to the Student Council I hope and set a good example for my fellow students As an outgoing and capable student, 情景2：在班级演讲中谈论“真正的成功”。 but in whether you uphold virtues； true success lies not in how many accomplishments you have, and have learned self-acceptance. In my view, 五、感谢信完整框架示例 情景：假设你在一次重要的校园活动中得到了某位老师或同学的悉心指导和帮助，活动结束后你决定写一封感谢信。 开头句： 我写这 ... ...