2025-2026学年浙教版科学八年级下册（新教材）培优检测卷 第1章 我们呼吸的空气（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026学年浙教版科学八年级下册（新教材）第一章单元检测卷 考试范围：八年级下册第一章；考试时间：100分钟；满分120分 相对原子质量：O-16 H-1 K-39 Cl-35.5 Na-23 C-12 N-14 S-32 Mn-55 一．选择题（共15小题，每题3分，共45分） 1．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可能直接从空气分离获得的是（　　） A．用作医疗急救的氧气 B．用作清洁燃料的氢气 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作焊接保护气的稀有气体 【答案】B 【解答】解：A、空气中含有氧气，可以分离出来并用于医疗急救，故A不符合题意；B、空气中没有氢气，无法分离，故B符合题意；C、空气的主要成分就是氮气，氮气化学性质较稳定，无毒，可以分离出来用作食品防腐剂，故C不符合题意；D、空气中含有稀有气体，可以分离出来用于焊接保护气，故D不符合题意；故选：B。 2．对化学反应的微观剖析能帮助我们加深对化学本质的认识。如图所示是一氧化碳和氧气在点燃的条件下发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（　　） A．该反应是化合反应 B．该反应过程中最小的微粒是分子 C．生成物中有氧气 D．参与反应的CO和O2的分子个数比是2：3 【答案】A 【解答】解：A.由可知，该反应符合多变一的特点，属于化合反应，故A正确； B.原子是化学变化中的最小粒子，故B错误；C.由可知，氧气是反应物，故C错误； D.由可知，参与反应的CO和O2的分子个数比是2：1，故D错误。故选：A。 3．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（　　） ①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存 ②由于稀有气体的化学性质不活泼，所以常用作保护气 ③氧气能燃烧，所以可用作火箭的高能燃料 ④由于液态氮汽化时需吸收大量的热，因此可做冷冻剂 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解答】解：①鱼能在水中生存是因为水中溶解有氧气，并不能说明氧气易溶于水，氧气是不易溶于水的，说法错误；②由于稀有气体的化学性质不活泼，所以常用作保护气，说法正确；③氧气具有助燃性，没有可燃性，可用作火箭的助燃剂，而不是高能燃料，说法错误；④由于液态氮汽化时需吸收大量的热，因此可做冷冻剂，说法正确。故选：D。 4．为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D（203，6.15%）表示时间为203秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是（　　） A．加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B．铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C．拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少 D．通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 【答案】C 【解答】解：A、由图像信息可知，加热前的空气样品中氧气含量为20.99%，选项说法正确； B、铜在加热条件下能与氧气发生化学反应，选项说法正确；C、在加热的条件下，铜与空气中的氧气反应生成氧化铜，由质量守恒定律可知，装置内物质的总质量不变，选项说法错误；D、通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释，选项说法正确。故选：C。 5．氧气的化学性质较为活泼，下列有关说法错误的是（　　） A．红磷在空气中燃烧时，产生大量白雾，放出大量的热 B．将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶中，木条会复燃 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 D．硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体 【答案】A 【解答】解：A、红磷在空气中燃烧时，放出大量的热，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。B、氧气能支持燃烧，将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶中，木条会 ... ...