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课件网) 在很多情况下，我们都需要向别人介绍自己。同学们了解自己吗？ 如果让你做一个自我介绍，你需要注意写什么？你又会如何介绍自己呢？ 口语交际：自我介绍 和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该由所不同。这节口语交际课我们就来举行一次“自我介绍”的交流会。 自我介绍时可以介绍自己的哪些方面呢？ 姓名 年龄 爱好 特长 性格 理想 选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。 刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。 应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。 报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你作自我介绍。 去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。 重点 讨论交流 不同情境自我介绍前要思考什么？ 刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。 刚刚转学到另一所学校，向全班同学介绍自己，目的是让同学们认识和了解自己，尽快融入新集体，主要介绍姓名、来自哪里、兴趣爱好等。介绍时要自信、大方。 应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。 应聘校报记者，向负责人介绍自己，目的是让负责人了解自己是否适合这个工作，主要介绍姓名、班级和应聘原因及相关特长等。介绍时要真诚、自信。 报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你作自我介绍。 报名参加电视台“我是小歌手”节目，向导演介绍自己，目的是让导演了解自己是否具有参加资格，主要介绍姓名、年龄、家乡、歌唱水平或和音乐相关的经历等。介绍时要大方、自信、不弄虚作假。 去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。 去家门口的车站接一位不认识的客人，目的是让不认识的客人能认出自己，在电话里主要介绍姓名、性别、年龄、长相、穿着等。介绍时要有条理，不着急。 交际实践 请选择或创设一个情境和同桌说一说吧！ 介绍完后，和同学交流，听听他们的意见，看看有什么需要改进的地方。 小组汇报 将小组意见汇总后，派代表在全班汇报。其他组员可以作补充，尽可能全面地表达意见。 自我介绍 说清楚 有侧重 有特色 师生共评 评一评上台交流的同学在自我介绍中有哪些优点，还存在哪些问题，怎样才能说得更清楚，提出建议。 交际示范 刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。 敬爱的老师，同学们，你们好!我叫xxx，很高兴能够加入我们这个新集体，希望同学们多多帮助我，让我尽快融入这个集体，同时我希望与同学们之间增进友谊，我也会积极帮助同学们。谢谢! 交际示范 应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。 您好，我是xxx，是四年级二班的学生。我善于和别人沟通交流，也经常关注新闻报道，我会画画，也会设计，曾获得过学校手抄报比赛第一名…… 交际示范 导演，您好，我是xxx，今年11岁，来自北京市海淀区。我想要报名参加新一期的《我是小歌手》节目。我个人非常喜欢唱歌，曾经获得过校歌手大赛的冠军。来到这里，我不仅仅是为了验证自己的实力，我还背负着家人太多的期望，所以，我会为了自己选择的奋斗目标而努力。谢谢大家！ 报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你作自我介绍。 交际示范 客人您好！我是xxx，今天由我到车站去接您。我是个高高瘦瘦的男生，头发自然卷，皮肤有点黑，长者一双大大的眼睛。我穿着蓝色T恤，牛仔长裤。我在车站的出站口等您，咱们待会见。 去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。 课后作业 请你在下列情境 ... ...
