中小学教育资源及组卷应用平台 2025年南县小学科学素养提升卷 （六下第四单元物质的变化） 时量：60分钟 分值：100分 一、填空题（每空 1分，共13分） 1.蜡烛燃烧产生的新物质有_____、_____等。 2.酵母在适当的条件下，将面团中的淀粉分解为_____和_____，这种变化是_____变化。 3.物质的变化会产生很多现象，有的变化会_____，有的变化会_____，有的变化会_____，还有的变化会_____。 4.食物被我们吃进体内后，并不是像燃烧那么简单地释放出能量，而是需要经历更复杂、更平稳的_____，才能转化为身体所需的能量。 5.对石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用会产生大量_____气体，造成_____和_____。 二、选择题（每小题2分，共30分） 1.用滴碘酒的方式检测，下列食物中淀粉含量最少的是（ ）。 A.胡萝卜 B.玉米 C.薯片 2.长时间咀嚼米饭，会感觉到米饭有甜味，这是因为（ ）。 A.唾液是甜的 B.米饭本来就是甜的 C.米饭中的淀粉在咀嚼过程中发生了变化 3.复印机在工作时间常能闻到一股特殊的气味（臭氧味），氧气在放电的情况下可以转化为臭氧。下列说法正确的是（ ）。 A.此变化是化学变化 B.此变化是物理变化 C.氧气和臭氧是同一种物质 4.下列不属于物理变化的是（ ）。 A.滴水成冰 B.木已成舟 C.蜡炬成灰 5.下列关于物质的变化，描述正确的是（ ）。 A.酒精涂抹在物体表面后会迅速消失，属于化学变化 B.铁钉放入硫酸铜后表面会立刻“生锈” C.发生了颜色变化不一定是化学变化，也有可能是物理变化 6.把食盐放入水中，肉眼看不见颗粒了，水也变咸了，这属于（ ）。 A.化学变化 B.物理变化 C.状态变化 7.我们从婴儿长大到现在的样子，身体发生了许多变化，长高了、长胖了、手脚变大了、有力量了……我们需要吃东西，从食物中获取能量，并转化成自己生长发育的能量。这个过程中发生的变化主要是（ ）。 A.化学变化 B.物理变化 C.无法确定 8.在加热白糖探究物质变化的过程中，白糖发生了下面一系列的变化：①产生大量的气泡；②气泡消失，勺子里残留少量黑色物质；③白糖颗粒熔化成液态的糖；④变成焦黑色，冒出浓浓的烟；⑤变成淡黄色，冒出淡淡的香味。按现象产生的先后顺序，排列正确的一组是（ ）。 A.③⑤①④② B.②④⑤①③ C.①③②④⑤ 9.进行实验时，观察到没有明显的变化，我们的实验（ ）。 A.没有任何价值 B.出现错误 C.与观察到明显的变化同样重要 10.如图的玻璃杯中有两支高低不同的点燃的蜡烛，把小苏打和白醋混合后产生的气体，沿着杯壁倒入杯中，我们观察到的是（ ）。 A.高的蜡烛先熄灭 B.低的蜡烛先熄灭 C.两支蜡烛同时熄灭 11.导致全球气候变暖的其中一个重要原因是（ ）含量的增加。 A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 12.下列变化没有产生新物质，属于物理变化的是（ ）。 A.生米煮熟 B.燃放鞭炮 C.墨汁染黑了整杯水 13.在脸盆等铁制品表面烧制陶瓷的目的是（ ）。 A.增大硬度防止撞坏 B.增大厚度防止磨损 C.防止铁生锈和美观 14.如图所示，在烧杯中放一枚铁钉，一半在水面下，一半在水面上，则铁钉最容易生锈的部位是（ ）。 A.a点 B.b点 C.c点 15.关于铁锈，下列说法错误的是（ ）。 A.铁锈呈红褐色，能导电和被磁铁吸引 B.铁锈是一种不同于铁的物质 C.铁锈对生产生活的危害很大，我们要尽量避免铁生锈 三、判断题（每小题1分，共10分） 1.往水中滴了一滴红墨水，颜色变深了，肯定发生了化学变化。 （ ） 2.铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅。 （ ） 3.发生化学变化时一定会伴随出现一些现象，没有这些伴随的现象出现，就一定没有化学变化发生。 （ ） 4.课堂上，我们把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，然后将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，火焰立即熄灭。利用这个实验，我们可以初步判定玻璃杯中 ... ...
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