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课件网) 新课导入： 1940年春天，龚澎与周恩来、董必武等人在八路军驻重庆办事处 1945年重庆谈判，毛泽东、龚澎、斯诺 1954年，在瑞士日内瓦会议期间的龚澎 第一单元 中华人民共和国的成立和社会主义制度建立 第 4 课 独立自主的和平外交 【2022年课程标准】：了解开创独立自主的和平外交。 外交部成立初期新闻口径 (1949.11,龚澎审定) 中华人民共和国中央人民政府成立后，奉行独立自主的和平外交政策，不依附于任何帝国主义集团，愿在平等、互利、互相尊重领土主权的基础上，与世界各国建立正常外交关系。中国人民热爱和平，反对侵略战争，愿为世界持久和平而努力。 ———《新情况》创刊号(1949.11) 第 部分 壹 和立 ———独立自主立格局 任务一：新中国如何建立自己的外交新格局？ 问题1：近代中国外交的特点？ 《南京条约》 《辛丑条约》 《马关条约》 巴黎和会的失败 材料二：全国解放时，北京、天津和上海仍有原供帝国主义驻军用的兵营，内河仍有外资船舶在航行。 ———《八下教科书知识拓展》 屈辱外交 材料一： 问题2：新中国成立前夕面临的国际形势？ 材料二：1949年初，斯大林……明确表示支持……认可中共领导的新生政权，愿意在政治、经济上提供援助。 ———沈志华《中苏关系史纲》 材料一：1949年，美国政府……既不承认中共政权，又不直接军事干涉，试图通过经济封锁、政治孤立遏制新中国。 ———《美国对华政策文件集》 另起炉灶 打扫干净屋子再请客 一边倒 屈辱外交 独立自主的和平外交 材料：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。” ———毛泽东 问题3：根据国内外形势发生的变化，应采取怎样的对策？ 苏联 1949.10.2 保加利亚 1949.10.4 罗马尼亚 1949.10.5 匈牙利 1949.10.6 捷克斯洛伐克 1949.10.6 朝鲜 1949.10.6 波兰 1949.10.7 蒙古 1949.10.16 德意志民主共和国 1949.10.27 阿尔巴尼亚 1949.11.23 越南 1950.1.18 印度 1950.4.1 印度尼西亚 1950.4.13 瑞典 1950.5.9 丹麦 1950.5.11 缅甸 1950.6.8 瑞士 1950.9.14 芬兰 1950.10.28 巴基斯坦 1951.5.21 问题4：分析新中国第一次建交高潮的意义？ 年份 1949 1950 1951 1952 1953 建交国家 10 9 1 0 0 如何突破外交困局？ 材料：朝鲜战争爆发后，印度乘中国安全受到严重威胁而无力西顾之机，大肆掠夺中国边境领土。西藏和平解放后，尼赫鲁虽然继续执行对华友好政策，但同时下令把行政管辖范围扩展到整个所谓“东北边境特区”，即“麦克马洪线”南面的藏族部落地带。 ———杜俊华《朝鲜战争时期印度对华政策评析》 第 部分 贰 和生 ———和平共处生新机 任务二：和平共处五项原则为中国和世界带来了怎样的“生机”？ 问题1：根据材料并结合所学，为什么恰恰是1953年提出这一原则？ 材料一：1953年7月朝鲜战争正式停战。战争结束使中国得以集中精力转向国内建设，也为外交调整创造了相对和平的国际环境。同时，亚非新兴国家普遍渴望平等、和平的国际关系，反对强权政治。 ———中国党史和文献研究院 材料二：1952年底，新中国国民经济恢复任务全面完成，1953年正式启动第一个五年计划……大规模经济建设迫切需要稳定的周边环境、和平的国际氛围，以及更广泛的国际合作。此前 “一边倒” 的外交策略已难以满足工业化需求。 ———中国政府网 The Chinese delegation stands for peaceful settlement of international disputes. We advocate the Five Principles of Peaceful Coexistence: mutual respect for sovereignty and territorial integrity, mutual non-aggression ... ...
