(课件网) 苏教版数学3年级下册培优备课课件（精做课件）4第2课时数据的分段整理第四单元统计表和条形统计图（一）授课教师：Home .班级：3年级（--）班.时间：.苏教版数学三年级下册第2课时数据的分段整理练习题班级：_____姓名：_____得分：_____一、填空题（每空2分，共30分）1.数据的分段整理是指将收集到的（）数据，按照一定的（）分成几段，再逐段统计每段的数据个数。2.分段整理数据时，首先要确定（）范围，再合理划分（），确保每一个数据都能落到对应的段里，不重复、不遗漏。3.分段整理数据的常用方法：先（）数据，再（）统计，最后把统计结果整理成统计表。4.整理身高数据时，通常按每10厘米为一段划分，如120-129厘米、130-139厘米，这样的分段叫做（）分段。5.三年级同学的体重数据如下（单位：千克）：28、32、25、34、29、31、27、33、26、30，按“25-29千克”“30-34千克”分段，其中25-29千克有（）人，30-34千克有（）人。6.分段整理数据后，要检查每段数据的个数之和，是否与（）的总个数相等，确保统计正确。7.一个小组15名同学的口算成绩（单位：分）：85、92、78、90、88、82、95、80、85、93、86、89、79、87、91，按“70-79分”“80-89分”“90-99分”分段，（）分段的人数最多。8.分段整理数据时，划分的段数要合理，既要避免段数过多显得杂乱，也要避免段数过少无法体现（）差异。9.统计某班同学的数学成绩，按“60分以下”“60-79分”“80-99分”“100分”分段，其中60分以下有2人，60-79分有10人，80-99分有25人，100分有3人，这个班一共有（）人。二、判断题（每题3分，共15分）1.分段整理数据时，每段的范围可以随意划分，只要包含所有数据即可。（）2.整理数据时，“20-25厘米”和“25-30厘米”这样的分段是合理的，没有重复和遗漏。（）3.分段统计后，各段数据的个数之和，一定等于数据的总个数。（）4.要整理三年级同学的身高数据，按“120厘米以下”“120-130厘米”“130厘米以上”分段，这种划分是合理的。（）5.数据的分段整理只能用画“正”字的方法记录。（）三、选择题（每题3分，共15分）1.下面哪组数据的分段整理划分最合理？（）A.整理气温数据（单位：℃）：0-10、10-20、20-30 B.整理跳绳次数：50以下、50-70、70-90、90以上C.整理年龄数据：8-10、11-13、14-162.三年级一班20名同学的跳远成绩（单位：厘米）：110、125、130、118、122、128、135、115、120、126、132、112、123、129、131、119、124、127、133、116，按“110-119厘米”“120-129厘米”“130-139厘米”分段，120-129厘米有（）人。A. 7 B. 8 C. 93.分段整理数据时，第一步要做的是（）。A.统计每段的个数B.确定分段范围C.画统计表4.下面关于数据分段整理的说法，错误的是（）。A.分段时要注意不重复、不遗漏B.可以根据数据的特点灵活划分分段范围C.统计完每段个数后，不需要检查总和5.整理某小组12名同学的语文成绩：85、76、92、88、78、90、82、89、79、86、91、80，按“70-79分”“80-89分”“90-99分”分段，每段的人数依次是（）。A. 3、6、3 B. 2、7、3 C. 3、7、2四、统计题与应用题（共40分）1.分段整理数据并填写统计表（20分）三年级二班30名同学的数学口算成绩（单位：分）如下：82、75、93、88、78、90、85、80、76、89、92、79、86、83、77、91、81、74、87、84、94、73、80、88、72、85、95、82、78（1）按“70-79分”“80-89分”“90-99分”分段，用画“正”字的方法记录数据；70-79分：_____ 80-89分：_____ 90-99分：_____（2）统计每段的人数，完成下面的统计表。三年级二班同学数学口算成绩分段统计表|成绩分段| 70-79分| 80-89分 ... ...
