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课件网) 统编新版八下历史情境课堂课件 第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 ———单元大概念：社会主义现代化建设 学习目标 2 新课引入 3 新知学习 4 前课回顾 1 课堂小结 5 随堂练习 6 前课回顾 1.1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，到1983年, _____已基本在全国农村普遍实行。 家庭联产承包责任制 2.城市经济体制改革从_____年开始试点，首批试点企业包括_____。 1979 首都钢铁公司 3.1979年，为缓解就业压力，中共中央、国务院采取支持_____和个体经济发展的方针，开始了_____的所有制结构改革，出现_____的新经济形式。 城镇集体经济 以公有制为主体、多种经济形式并存 全民、集体和个体联营 4.1980年，中央决定在广东、福建两省兴办_____四个经济特区。_____是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举。 深圳、珠海、汕头、厦门 兴办经济特区 5._____年，中国同日本签订中日和平友好条约。_____年，中美正式建立外交关系。 1978 1979 知识填空 课堂提问 【答案】影响：家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产水平和农民收入均有很大提高。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，乡镇企业异军突起，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。全国农村全面进行政社分开，建立乡政府作为基层政权，实行了20多年的人民公社制度不复存在。 6.家庭联产承包责任制的积极影响是什么？ 1.◎史料分析、历史解释 通过图文材料，了解“建设有中国特色的社会主义”和小康目标的提出，理解其对中国发展的重大意义，增强对中国特色社会主义道路的认同感。通过了解城市经济体制改革和对外开放的史实，理解改革的必要性与迫切性，感受改革开放带来的巨大活力。 2.◎史料分析、家国情怀 通过学习模范人物事迹和“女排精神”，感悟改革开放时期中国人民团结拼搏、为国奉献的精神风貌，并从中汲取精神力量。 3.◎史料分析 分析史料，掌握“一国两制”的方针内涵，了解其在解决香港、澳门问题上的成功实践，认识到维护国家主权和领土完整的重要性。 4.◎唯物史观 通过阅读材料，了解国防和军队现代化建设的方向，理解经济建设与国防建设的关系，感受人民军队保卫国家安全的职责与担当。 学习目标 “小康”在古代指的是政教清明、人民富裕安乐的社会局面，比‘大同’世界低一个层次。那么，在20世纪70年代末，我们的总设计师邓小平同志是如何为这个传统的词汇赋予崭新的时代含义的？ 新课引入 1979年12月，邓小平会见日本首相大平正芳。 “中国根据自己独立的立场提出了宏伟的现代化规划，将来会是什么样的情况，整个现代化的蓝图是如何构思的？” “我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是“小康之家”。” 1.中共十二大 建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 ①我们的现代化建设，必须从中国的实际出发； ②把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。 新知学习 首次明确提出“建设有中国特色的社会主义” 邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上致开幕词 3.主要内容 1.时间： 2.地点： 1982年 北京 中国特色社会主义：即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的路。 什么是中国特色社会主义？它的提出，对我国改革开放事业和社会主义现代化建设事业有何重要意义？ 意义：“建设有中国特色的社会主义”，回答了 ... ...
