16 海上日出 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 统编版四年级下册 16 海上日出 分层练习 第一部分 基础知识 一、选择题 1.下面词语的拼音，有错的一项是（ ） A.悄(qiǎo) 悄然 悄声 （qiāo）悄悄 悄悄话 B.曲(qū） 曲折 弯曲 （qǔ）歌曲 曲调 C.重(chónɡ) 重担 山重水复 （zhònɡ）德高望重 重头戏 D.铺（pū）铺垫 铺张 （pù）当铺 床铺 2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。 B.爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍然很轻快。 C.这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。 D.都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟然名不虚传。 3.与“这不是很伟大的奇观吗？”意思相同的一项是（ ） A.这不是很伟大的奇观。 B.这是很伟大的奇观吗？ C.这是很伟大的奇观。 D.这怎么能说是很伟大的奇观呢？ 4.关于巴金，下列说法不正确的是（ ） A.小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。 B.小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。 C.小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。 D.小李：由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。 5.下列句子中不是比喻句的一项是（ ） A.走进去，仿佛到了个大会堂。 B.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 C.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 D.密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。 第二部分 综合素养 二、填空题 6.按课文内容填空。 1．作者在观察和描绘了海上日出的美景之后，发出了“　　　　　�———�的感叹，这是因为无论是　　　　　　还是　　　　　，作者笔下的海上日出都给人带来　　　　　的享受，表达了作者对海上日出景色发自内心的　　　　　　。 2．课文是按照　　　　　　的顺序来描绘日出景象的：先是一片　　　　　　，接着一道　　　　　　　越来越亮；出现小半边　　　　　，然后　　　　　努力上升，最后冲破　　　　　跳出海面，发出夺目的　　　　　　。 第三部分：综合性学习 三、语言表达 7.品读句子，完成练习。 （1）然而太阳在黑云里放射的光芒，（　　　）过黑云的重围，替黑云（　　　）了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地（　　）出重围，出现在天空，甚至把黑云也（　　　）成了紫色或红色。 ①请在括号内填入恰当的动词。（填序号） A．冲 B．染 C．透 D．镶 ②这两句话描写了太阳在（　　　）时的景色。 A．多云 B．天有黑云 C．晴天 （2）这不是很伟大的奇观吗？ ①这句话是一个　　　　　　　　句，表达了作者　　　　　　　之情。 ②改成陈述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 第四部分 阅读理解 四、现代文阅读 8.阅读短文，回答问题 海上日出（节选） ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 (1).选文第2自然段中的“荷”读作：　　　　　　　　　　　　　。“荷”是一个多音字，还可以读作：　　　　　　　，组词为：　　　　　　　　　　　。 (2).选文第1自然段中，作者怀着（ ）的心情看日出。 A.急切 B.悠闲 C.沉重 D.失望 (3).根据选文第2自然段，把日出时的景象变化补充完整。 太阳出现小半边脸→　　　　　→　　　　　　→　　　　　→发出了夺目的亮光 (4).注意选文第2自然段中加点的部 ... ...