3 学会反思 根据课文内容填空。 1. 当我们思考过去的事情,并从中得到( )或( )时,就是在反思自己。 2. 反思作为内心活动,是( )的一种方式,能帮助我们回顾、分析和 ( )过去。 3. 通过反思,我们可以( ),进一步提升自己;也可以看到自己的 ( )和( ),更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是 否有助于( )…… 4. 反思的( )很重要,反思的( )更应该记录下来,以便提醒自己。 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“ ×”。 1. 反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。 ( ) 2. 反思是很抽象的事情,我们一般不会进行反思。 ( ) 3. 一个善于反思的人更容易取得成功。 ( ) 4. 反思对于每个人每时每刻都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反 思学法。 ( ) 选出正确的答案。 1. 下面同学的行为没有体现自我反思的是( )。 A. 天天竞选班长落选了,很懊恼。 他静下心来对比了一下自己和竞选的同 学,发现自己还有很多方面的不足,决心以后要不断提高自己 B. 凡凡代表班级参加学校的长跑比赛,获得了冠军。 他赛后总结经验,觉得 13 自己之所以能成功,主要是因为自己在比赛前的一个月坚持训练,不断找出问题,并 不断纠正,最终才获得了冠军 C. 昊昊参加学校的运动会没有发挥出自己的水平,同学问他怎么回事,他 毫不在乎地说这有什么,下次好好发挥就行了 D. 暑假里,康康参加了学校组织的夏令营活动,第一次离开父母,他才发现 自己还有很多事情不会做,决心以后要好好锻炼自己的自理、自立能力 2. 以下是关于反思的名言警句的是( )。 A. 至今思项羽,不肯过江东 B. 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 C. 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺 D. 敏而好学,不耻下问 生活离不开反思 班级开展了以“难忘的一件事”为主题的班会活动,大家争先恐后地发言。 那么,在小学阶段,你印象最深刻的一件事是什么 为什么这件事给你留下了深 刻的印象 14 乐乐期中考试的成绩不理想,整个人闷闷不乐的。 两个好朋友过来劝他。 以下是两个同学的观点,你怎么看 假如你参加了班级组织的辩论赛活动,可是活动中间出现了一些问题,使 得辩论赛美中不足。 下面是对活动的反思过程,请你回想并完成。 辩论赛反思过程 ·你担任了什么样的角色 表现如何 ·如果可以重来一次,你认为自己还可以为活动做些什么 问题 ·你认为哪些同学的贡献较多,他们身上有哪些地方值得你学习 ·活动的哪些环节处理得比较好 哪些地方还需要改进 ·你从中收获了什么 15 续表 反思 改进 通过反思,我们可以发现自己的不足,不断修正、提高自己, 总结 同时还能学习别人的优点,更好地理解和思考自己的生活,将我 们的过去、现在联系在一起,让自己以后做得更好。 养成反思好习惯 下面是反思的方法,请将下面的内容排序。 1. 事情做得对,对在哪里,积累经验。 2. 总结经验教训,不断提高自己,避免下次犯同样的错误。 3. 事情做得不对,失误在哪里,有哪些失败的教训。 4. 回忆事情发生的经过。 16 唐太宗李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知 兴替;以人为镜,可以明得失。”他善于听从大臣的批评和见解,仅 大臣魏征就曾直谏 200 多次,直陈他的过失。 到晚年时,唐太宗 也不断反省自己。 他在教诲太子李治时反省了自己的一生:“你 应该从历史中找古代的贤明帝王作为学习的典范,像我这样的不 足以效法。 我做了许多错事,比如锦绣珠玉不绝于前,宫室台榭 常有兴造,犬马鹰隼没有不去的地方,行游四方又劳民伤财,这都 是大 ... ...
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