2025-2026学年地理人教版七年级下册 第八章　我们邻近的地区和国家习题课件（9份打包）

(课件网) 第八章　　　 我们邻近的地区和国家 第一节　日本 第一课时 2 学法指导 1 课程标准 4 课堂导学 3 课前预习 5 随堂检测 ◎运用地图和相关资料，说出日本的地理位置、领土组成和首都。 ◎运用地图和相关资料，描述日本的地形、气候、河流等自然环境的特点，知道日本是一个多火山、地震的国家。 ◎通过图文资料，认识日本人口老龄化严重。 ◎运用地图和相关资料，了解日本经济的特点，并学会用分析法说明日本经济发展的有利和不利条件。 通过阅读教材P20～P23，你将了解到岛国日本的地理位置、独特的自然环境。请认真阅读教材图8.1和图8.2，标注出日本的四个大岛、首都东京，了解日本多火山、地震的原因，完成课前预习内容。 1．日本地理位置。 多火山、地震的岛国 日本的位置和地形 半球 位置 日本位于　　　　半球， 　　　　半球 海陆 位置 是位于亚洲的　　　　部、太平洋的　　　　部的岛国 纬度 位置 绝大部分位于30°N～45°N之间，主要位于五带中的 　　　　带 东 东 北 西北 北温 2．日本领土组成：由北向南依次为 　　　　　　、　　　　　　　、 　　　　　　　和九州岛四个大岛， 以及附近数千个小岛及其周围海域 组成。首都东京位于　　　　　岛。 日本的位置和地形 北海道岛 本州岛 四国岛 本州 3．地形特点：日本地形以 　　　　　　为主，平原面积狭小， 主要分布在　　　　地区，最大平 原是　　　　　平原，最高的山是 　　　　山。日本位于　　　　板 块与　　　　　板块交界处，地壳 异常活跃，因此多　　　　　和 　　　　。 日本的位置和地形 山地、丘陵 沿海 关东 富士 亚欧 太平洋 火山 地震 情境探究 位于日本本州岛西侧的白川乡合掌村属于亚热带季风气候，村落周围森林密布，茅草丛生。当地有冬暖夏凉的传统民居“合掌造”。“合掌造”为木造建筑物，屋顶以七八十厘米的茅草覆盖，屋顶厚且陡峭，呈人字形，如同双手合十。下图为日本地理要素示意图（图1）和“合掌造”景观图（图2）。 情境创设：阅读材料，完成下列各题。 （1）描述本州岛的地形特点。 本题以日本环境作为情境，涉及本州岛的地形特点、“合掌造”建筑特点与当地地理环境的关系等知识点，考查学生读图能力、分析问题和解决问题的能力，培养学生区域认知的地理素养。解题思路如下： 第一步：通过读图，了解本州岛的地形特点。 第二步：运用所学知识及情境材料，分析“合掌造”的建筑特点与当地地理环境的关系。 地表起伏大，中部高、四周低；山地广布， 沿海平原面积狭小；海岸线曲折。 （2）从“合掌造”房屋建筑材料、房屋结构的角度，说明其建筑特点与当地地理环境的关系。 利用所学知识和情境内容，思路分为三步： 第一步：读图，判读中亚地区的地理位置，包括纬度位置、海陆位置和半球位置；观察地形、河流等地理事物特征。 第二步：根据第一步获取的信息来判读出河流的流向和当地气候特征。 第三步：进行语言加工，围绕着河流、气候、地形等自然特征作答。 ①屋顶坡度大：合掌村位于冬季风迎风坡地区，冬季多暴雪，“合掌造”屋顶坡度大，雪可以轻易滑落，不易堆积。 ②屋顶厚度大：该地属于亚热带季风气候，夏季气温高，冬季气温低，屋顶覆盖茅草可以起到冬季保暖、夏季隔热的作用。 ③木质材料，覆盖茅草：日本多火山和地震，“合掌造”的建材是木材和茅草，发生地震时对人员伤害较小，可减轻地质灾害的破坏。同时当地多森林和茅草，材料供应充足。 课堂小结 重点字词： 2024年是大阪市与上海市缔结友好城市50周年———中日友好交流会在上海花园饭店盛大举行，邀请中日两国各界人士近百人，共同交流展望未来。读日本领土组成示意图及两市气候特征数据表格， ... ...