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课件网) 第二节：二力平衡 第八章：运动和力 课堂引入 回顾一下 牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 物体不受力时 静止状态 匀速直线运动状态 运动状态不变 思考：1.不受力的物体存在吗？ 2.当物体受到外力作用时，其运动状态一定改变吗 一、二力平衡 1.常见物体的受力分析 支持力FN 重力G 阻力f 重力G 支持力FN 重力G 牵引力F 跳伞运动员匀速降落 匀速行驶的汽车 静止在桌面上的花瓶 阻力f 一、二力平衡 2.平衡力 ①平衡力： 物体在几个力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态， 此时物体所受的几个力叫做平衡力 静止状态或匀速直线运动状态 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时， 则这两个力相互平衡，简称二力平衡 ②平衡状态： ③二力平衡： 【例题1】下列各物体中，受力不平衡的物体是（ ） D.在平直铁轨上匀速直线行驶的火车 A.地球同步卫星 B.匀速竖直上升的直升飞机 C.静止在水平桌面上的课本 A 一、二力平衡 【实验探究】二力平衡的条件 猜想与假设： 两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 力的三要素 作用点 大小 方向 实验方法： 分别改变两力的三要素，观察物体的运动状态是否改变。 二、二力平衡的条件 那么，什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？ 实验思路： 要探究物体在两个力作用下处于平衡状态时两个力之间的关系，应先在物体上施加两个力使物体平衡，然后在物体平衡时测量这两个力，看看这两个力之间存在怎样的关系。 【实验器材】 小桌、小车、支杆定滑轮、托盘、钩码组、细绳。 二、二力平衡的条件 【实验过程】 增减两端钩码的数目，观察小车在什么条件下保持静止，在什么条件下不能保持静止。 ①探究二力平衡时两力的大小关系 二、二力平衡的条件 【实验过程】 ②探究二力平衡时两力的方向关系 用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同侧，加入相等的钩码，放手后观察小车运动状态的变化。 二、二力平衡的条件 ③探究二力平衡时两力是否在同一直线上 二、二力平衡的条件 保持两端钩码数相等，观察拉力F1和F2是不是在一条直线上。用手把小车在水平面上扭转一个角度，观察拉力F1和F2是不是在一条直线上。放手后，观察小车的情况； ④探究两力平衡时两力是否作用在同一物体上 用两个相同的小车分别系住一个托盘，用手按住，保证二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，放手后观察小车运动状态的变化。 二、二力平衡的条件 实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 是否作用于同一物体 1 相等 相同 在同一条直线上 是 2 相等 相反 在同一条直线上 是 3 不相等 相反 在同一条直线上 是 4 相等 相反 不在同一条直线上 不是 改变 不改变 改变 改变 【分析论证】 作用在同一物体上的二力平衡的条件 大小相等 方向相反 作用在同一直线 作用在同一物体 实验结论： 二、二力平衡的条件 1．如图所示，F1和F2为一对平衡力的是（ ） C Ａ． C． B． D． 课堂练习 2．下列物体中，正在受到平衡力作用的是（ ） A．正在腾空而起的火箭 B．自由竖直下落的石子 C．沿光滑斜面下滑的木块 D．在平直轨道上匀速直线行驶的火车 D 课堂练习 1. 弹簧测力计原理 己知物体状态 己知物体受力 己知拉力大小 二力平衡条件 求重力大小 物体静止时所受重力与弹簧测力计对它的拉力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。 三、二力平衡条件的应用 2. 根据物体的运动状态分析物体的受力情况 【静止在水平面上的物体】 物体在两个力的作用下处于平衡状 ... ...
