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课件网) 语文中考复习 蒙学养正·立德之本 教材梳理 2026年中考一轮复习讲练测 《世说新语》二则 《论语》十二章 《诫子书》 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情透视·目标导航 篇目 考查形式 考查内容 考法分析 《世说新语》二则 课内阅读 比较阅读 1.文言文字词解释 2.句子节奏划分 3.句子翻译 4.内容理解 5.多语段比较阅读 1.文言文比较阅读：给出一段课外类文阅读，从字词解释、句子节奏、句子翻译、内容理解等方面进行考查。如2025 西藏卷考查《陈太丘与友期行》《说苑校正》对比阅读、2025年四川成都卷考查《陈太丘与友期行》《送东阳马生序》对比阅读、2024·山东济南考查《诫子书》与《国语·鲁语》比较阅读。 2.课内基础阅读：从字词解释、句子节奏、句子翻译、内容理解等方面进行考查。如2025北京卷。 《论语》 十二章 《诫子书》 考情透视·目标导航 命题新趋势 选材紧扣立德树人，凸显文化内涵。 1 命题融入情境任务，增强灵活度。 4 对比阅读成主流，组合形式多元。 2 引入地域特色文本，拓宽选材范围。 5 题型侧重开放迁移，强调综合能力。 3 考情透视·目标导航 字词解释、句子翻译等基础考点不会消失，多作为铺垫题型；在此基础上，必然搭配主旨探讨、论证方法分析、人物品质提炼等深度题型，形成梯度考查体系。 基础与深度考点兼顾。 内容理解（概括事件、分析人物动机）、情感主旨（结合背景解读作者思想）、写作手法（对比修辞、论证逻辑等）、文化传承（传统价值观的现代意义）将持续作为核心考点。 核心考点聚焦四大维度。 围绕诚信治学、气节坚守、勤学精神、责任担当、民本思想等固定主题命题，且常针对同一主题设计多文本对比，强化学生对传统文化核心价值观的理解。 主题考查高度集中。 02 01 03 命题 预测 02 一轮·讲练测 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 03 一轮·讲练测 考点通关·靶向突破 考法01 课内基础阅读 考法02 比较阅读 中考·考法聚焦 知识点01 《世说新语》二则 文言文翻译句子锦囊妙招 知识点02 《论语》十二章 知识点03 《诫子书》 积累·知识夯基 考点通关·靶向突破 积累·知识夯基 一、朗读节奏 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。 知识点01《世说新语》二则———《咏雪》 积累·知识夯基 知识点01《世说新语》二则———《咏雪》 二、课文翻译 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人召集在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢 ”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。 积累·知识夯基 知识点01《世说新语》二则———《咏雪》 1.谢太傅寒雪日内集， 内集：把家里人聚集在一起 集：聚集 2.与儿女讲论文义。 儿女：子女，这里泛指家里的小辈，包括侄儿侄女，文义：文章的义理 3.俄而雪骤 俄而：不久，一会儿。 骤：急 4.公欣然曰 欣然：高兴地，愉快地（高兴的样子） 5.白雪纷纷何所似 何所似：像什么 何：什么 似：像 6.撒盐空中差可拟 差：大体 拟：相比 7.未若柳絮因风起 未若：不如，不及。 若：比得上。 因：趁、乘。 8.即公大兄无奕女 即：是 9.白雪纷纷何所似 纷纷：多而杂乱的样子 三、重点词语 积累·知识夯基 知识点01《世说新语》二则———《 ... ...
