中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册科学第一单元《植物的生长》综合测试卷 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 考试时间：45分钟 一、基础识记·填空题（每空1分，共15分） 1. 植物的生长需要适宜的（ ）、（ ）、（ ）和充足的空气，这些条件缺一不可。 2. 种子的基本结构包括（ ）和（ ），其中（ ）是种子的“胚胎”，能发育成新的植物。 3. 植物的根主要作用是（ ）和固定植物，根吸收的水分通过（ ）运输到植物的各个部分。 4. 植物的叶通过（ ）作用制造有机物，为自身生长提供能量，该过程需要吸收（ ），释放氧气。 5. 有些植物可以通过根、茎、叶进行（ ）繁殖，比如红薯可以通过（ ）繁殖新植株。 6. 植物的茎分为直立茎、缠绕茎、攀援茎和匍匐茎，牵牛花的茎属于（ ）茎。 二、辨析创新·判断题（对的打“√”，错的打“×”，并简要说明理由，每题3分，共15分） 1. 种子只要有充足的水分，就能萌发成新的植物。（ ） 理由：_____ 植物的根只有向下生长的特性，不会向有水分的方向生长。（ ） 理由：_____ 叶片的气孔越多，植物进行光合作用和蒸腾作用的效率就越高。（ ） 理由：_____ 所有植物都需要通过种子繁殖后代，没有种子就无法繁殖。（ ） 理由：_____ 植物的茎不仅能运输水分和养分，还能支撑植物的身体。（ ） 理由：_____ 三、灵活应用·选择题（每题2分，共20分） 1. 下列哪种条件不是种子萌发的必要条件？（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的阳光 C. 充足的空气 D. 适量的水分 2. 小明发现家里的绿萝叶片发黄，可能的原因是（ ） A. 浇水过多，根部缺氧 B. 光照充足，光合作用强 C. 土壤肥沃，养分充足 D. 温度适宜，生长正常 3. 下列植物中，通过叶进行繁殖的是（ ） A. 土豆 B. 月季 C. 落地生根 D. 红薯 4. 植物的根吸收水分后，主要通过下列哪种结构运输到叶片？（ ） A. 叶肉 B. 叶脉 C. 表皮 D. 气孔 5. 关于植物的光合作用，下列说法正确的是（ ） A. 光合作用只在白天进行，晚上完全停止 B. 光合作用不需要光，只要有二氧化碳就能进行 C. 光合作用能将光能转化为化学能，储存在有机物中 D. 光合作用只吸收氧气，释放二氧化碳 6. 下列哪种植物的茎属于匍匐茎？（ ） A. 玉米 B. 黄瓜 C. 草莓 D. 向日葵 7. 种子萌发时，最先突破种皮的结构是（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶 8. 下列哪种做法能促进植物的生长？（ ） A. 把植物放在黑暗的房间里，避免阳光照射 B. 定期给植物浇水、施肥，保证养分充足 C. 给植物浇大量的水，让根部浸泡在水中 D. 把植物放在高温、干燥的环境中 9. 植物的蒸腾作用主要通过（ ）进行。 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 10. 下列关于植物生长的说法，错误的是（ ） A. 植物的生长是一个循序渐进的过程，需要时间和适宜的条件 B. 植物的各个器官相互配合，共同完成生长发育过程 C. 只要给植物充足的养分，不管环境如何，都能正常生长 D. 植物在生长过程中，会不断进行细胞分裂和生长 四、实验探究·操作题（共25分） 实验主题：探究“影响种子萌发的因素” 实验材料：绿豆种子、培养皿、滤纸、清水、保鲜膜、温度计、黑暗纸箱 实验设计：小明同学设计了如下实验，探究温度、水分对种子萌发的影响，实验分组如下： 分组 种子数量 水分条件 温度条件 光照条件 甲组 10粒 滤纸湿润（适量水分） 25℃（适宜温度） 自然光照 乙组 10粒 滤纸干燥（无水分） 25℃（适宜温度） 自然光照 丙组 10粒 滤纸湿润（适量水分） 0℃（低温） 自然光照 请根据实验设计，完成下列问题： 1. 甲组和乙组对比，探究的是（ ）对种子萌发的影响，该组实验的变量是（ ）。（4分） 2. 若要探究光照对种子萌发的影响，需要增设丁组，请写出丁组的实验条件（与甲组对比，只改变光照条件）。（ ... ...
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