3.1.2千以内数的组成和读写 课件(共24张PPT) 2025-2026学年冀教版数学二年级下册

(课件网) 第2节 千以内数的组成与读写 三 生活中的大数 1.1000以内的数 10个一是10 10个十是100 10个百是1000 千以内的数是怎样组成的？又该怎样写和读呢？ 数一数，先用计数器表示，再填空。 3个百 5个十 8个一 百位上有 3颗珠子，表示3个百。 十位上有5颗珠子，表示5个十。 个位上有8颗珠子，表示8个一。 计数器每个数位上的珠子表示什么？ 8 5 3 数一数，先用计数器表示，再填空。 （1）358中有（ ）个百、（ ）个十和（ ）一。 3 5 8 （2）358读作（ ）。 三百五十八 数一数，先用计数器表示，再填空。 写作：_____ 读作：_____ 写出计数器上的数，并读数。 503 五百零三 百位：5颗珠子，表示5个百，在百位上写5。 读作：五百。 个位：3颗珠子，表示3个一，在个位上写3。 读作：一。 十位：0颗珠子，表示一个计数单位也没有，在十位上写0。 读作：零。 写作：_____ 读作：_____ 写出计数器上的数，并读数。 460 四百六十 百位：4颗珠子，表示4个百，在百位上写4。 读作：四百。 个位：0颗珠子，表示一个计算单位也没有，在个位上写0。 个位上的0不读。 十位：6颗珠子，表示6个十，在十位上写6。 读作：六十。 从高位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。 从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0，就读“零”；末尾不管有几个0，都不读。 说一说 怎样读数和写数？ 日常生活中有许多数表示的事物。 这些事物中的数怎么读？ 零五三 三零二 幺幺九 兔博士网站 （1）740是由（ ）百和（ ）个十组成的。 （2）3个百和6个一组成的数是（ ），读作 （ ）。 1.填空。 7 选自教材第37页练一练第1题 4 306 三百零六 选自教材第37页练一练第2题 308 512 817 450 1000 308读作：三百零八 2.读出下面各数。 512读作：五百一十二 817读作：八百一十七 450读作：四百五十 1000读作：一千 选自教材第37页练一练第3题 3.写出下面各数。 八百（ ） 800 五百二十七（ ） 四百三十六（ ） 八百零八（ ） 527 436 808 二百零六（ ） 九百四十（ ） 206 940 4.在下面的 里填上合适的数。 234 236 238 240 242 244 246 248 250 252 选自教材第37页练一练第5题 5. 按规律写数。 205，210，215，____，____，____，____，____ 480，470，460，____，____，____，____，____ 650，700，750，____，____，____，____，____ 220 225 230 235 240 450 440 430 420 410 800 850 900 950 1000 ＋5 ＋5 规律：连续＋5 －10 －10 规律：连续－10 ＋50 ＋50 规律：连续＋50 6. 599＝500＋90＋9，照样子拆分下面的数。 468 624 950 468＝400＋60＋8 * 624＝600＋20＋4 950＝900＋50 1.填一填。 （1）计数器上从右往左依次是（ ）位、（ ）位、（ ）位和（ ）位。 （2）405里有（ ）个百和（ ）个一。 个 十 百 千 四 五 写作：（ ） 读作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 2.先写出计数器上表示的数，再读一读。 126 一百二十六 304 三百零四 写作：（ ） 读作：（ ） 先写出计数器上表示的数，再读一读。 2 580 五百八十 1. 683＝600＋80＋3，照样子拆分下面的数。 376＝300＋70＋6 376 709 530 709＝700＋9 530＝500＋30 2. 一个三位数，百位上的数字是十位和个位上的数字之和，十位上的数字比个位上的数字大2，这样的三位数一共有几个？ 由题可知，这个三位数个位上的数字最小。可列表解题： 百位数字 十位数字 个位数字 所得三位数 这样的三位数一共有4个，分别是220、431、642、853。 0 2 2 220 1 3 4 431 2 4 6 642 3 5 8 853 4 6 10 不符合要求 1. ... ...