7.2第3课时 立体图形的认识-课件(共29张PPT)--2025-2026学年六年级数学下册苏教版

(课件网) 苏教版数学6年级下册培优备课课件（精做课件）7.2第3课时立体图形的认识第七单元总复习授课教师：Home .班级：6年级（--）班.时间：.苏教版数学六年级下册第3课时立体图形的认识练习题一、填空题（每空4分，共32分）1.常见的立体图形有（）、（）、（）和球，它们都占有一定的空间。2.长方体有（）个面、（）条棱、（）个顶点，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。3.正方体有（）个面、（）条棱、（）个顶点，6个面都是完全相同的正方形，12条棱长度都相等。4.圆柱有（）个底面和（）个侧面，两个底面是完全相同的圆，侧面展开后通常是一个（）。5.圆锥有（）个底面和（）个侧面，底面是一个圆，侧面展开后是一个（）。6.正方体是特殊的（），因为它的长、宽、高都（）。7.圆柱的高有（）条，圆锥的高有（）条。8.一个长方体的长是5厘米，宽是3厘米，高是4厘米，它的棱长总和是（）厘米。二、选择题（每题9分，共27分）1.下列立体图形中，有两个底面是圆形的是（）。A.长方体B.正方体C.圆柱D.圆锥2.下列说法错误的是（）。A.正方体的6个面都是正方形B.圆柱的侧面展开图一定是长方形C.长方体相对的棱长度相等D.圆锥只有1个底面3.一个立体图形，有8个顶点、12条棱、6个面，且相对的面完全相同，这个立体图形是（）。A.正方体B.长方体C.圆柱D.圆锥三、解决问题（41分）1.认识立体图形的特征（14分）（1）请分别写出长方体和正方体的相同点和不同点。（2）说说圆柱和圆锥的主要区别。2.立体图形的棱长计算（14分）（1）一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是多少厘米？（2）一个长方体的长是8厘米，宽是5厘米，棱长总和是72厘米，它的高是多少厘米？3.判断与说明（13分）（1）判断：有6个面、12条棱、8个顶点的立体图形一定是长方体。（说明理由）（2）判断：圆柱和圆锥的底面都是圆形，且大小都可以不同。（说明理由）参考答案：一、1.长方体、正方体、圆柱2. 6、12、8 3. 6、12、8 4. 2、1、长方形（或正方形）5. 1、1、扇形6.长方体、相等7.无数、1 8. 48二、1. C 2. B 3. B三、1.（1）相同点：都有6个面、12条棱、8个顶点；不同点：长方体相对的面完全相同、相对的棱相等，正方体6个面完全相同、12条棱都相等。（2）区别：圆柱有2个底面，圆锥有1个底面；圆柱有无数条高，圆锥只有1条高；圆柱侧面展开是长方形（或正方形），圆锥侧面展开是扇形。2.（1）6×12=72（厘米）答：它的棱长总和是72厘米。（2）72÷4 - 8 - 5=18 - 8 - 5=5（厘米）答：它的高是5厘米。3.（1）错误，理由：有6个面、12条棱、8个顶点的立体图形不一定是长方体，比如正方体是特殊的长方体，还有上下底面是长方形、侧面是平行四边形的立体图形（非长方体）也可能有这些特征。（2）错误，理由：圆柱的两个底面是完全相同的圆，大小必须相同；圆锥只有1个底面，无“大小不同”的说法。 说出下面每个立体图形的名称、特征及图中字母的含义，再试着把它们分成两类。 整理与反思 长方体、正方体的特征： 图形 名称 图例 特 征 长方体 正方体 ①有6个面，每个面一般是长方形，特殊情况有 两个面是正方形，相对的两个面面积相等。 ②有12条棱，相对的四条棱互相平行且相等。 ③有8个顶点，相交于同一顶点的三条棱分别叫 长、宽、高。 ①有6个面，每个面都是正方形，每个面面积都 相等。 ②有12条棱，每条棱长度都相等。 ③有8 个顶点。 正方体是特殊的长方体吗？为什么？ 圆柱体、圆锥体的特征： 图形 名称 图例 特 征 圆柱体 圆锥体 ①有两个底面，是相等的两个圆。 ②有一个侧面，是个曲面，沿高展开一般是个长方形。（当底面周长和高相等时是正方形。） ③有无数条高，每条高长度都相 ... ...