7.3 第2课时 可能性-课件(共19张PPT)--2025-2026学年六年级数学下册苏教版

(课件网) 苏教版数学6年级下册培优备课课件（精做课件）7.3第2课时可能性第七单元总复习授课教师：Home .班级：6年级（--）班.时间：.苏教版数学六年级下册第2课时可能性练习题一、填空题（每空4分，共32分）1.生活中，有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。确定发生的事件叫做（）事件，不确定发生的事件叫做（）事件。2.确定事件分为两种：一定发生的事件和（）发生的事件，其中一定发生的事件用“（）”表示，不可能发生的事件用“（）”表示。3.不确定事件发生的可能性有大有小，可能性的大小与（）有关，在总数中所占数量越多，发生的可能性越（）；所占数量越少，发生的可能性越（）。4.一个盒子里装有5个红球和3个白球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大；如果要使摸到两种球的可能性相等，需要再往盒子里放入（）个（）球。5.掷一枚正方体骰子（六个面分别标有1-6），朝上的面的数字可能是（），摸到数字6的可能性与摸到数字1的可能性（）（填“相等”或“不相等”）。6.口袋里只有10个黑球，任意摸一个，（）摸到白球（填“一定”“可能”或“不可能”），这是（）事件。7.要使摸到红球的可能性比白球大，盒子里红球的数量应（）白球的数量（填“多于”“少于”或“等于”）。8.描述事件发生的可能性时，常用“（）”“（）”“不可能”来表述。二、选择题（每题9分，共27分）1.下列事件中，属于确定事件的是（）。A.明天会下雨B.抛一枚硬币，正面朝上C.太阳从东方升起D.掷骰子朝上的数字是32.一个盒子里装有同样大小的红球、黄球和蓝球各5个，从中任意摸出一个，摸到三种颜色球的可能性（）。A.红球最大B.黄球最大C.蓝球最大D.一样大3.下列说法错误的是（）。A.可能性的大小与物体的数量有关B.不确定事件发生的可能性有大有小C.不可能发生的事件发生的可能性是0 D.不确定事件一定不会发生三、解决问题（41分）1.判断下列事件是确定事件还是不确定事件，若是确定事件，说明是一定发生还是不可能发生（每题2分，共14分）（1）明天是晴天（2）太阳从西方落下（3）掷一枚硬币，反面朝上（4）三位数乘一位数，积是四位数（5）水在0℃以下会结冰（6）从装有全是红球的盒子里摸到白球（7）小明下次数学考试得100分2.分析可能性大小（每题5分，共15分）（1）一个盒子里有10个红球、2个白球，任意摸一个，摸到哪种球的可能性大？为什么？（2）口袋里有8个白球、4个红球、2个黑球，从中任意摸一个，摸到哪种球的可能性最小？怎样调整才能使摸到三种球的可能性相等？（3）掷一枚正方体骰子，朝上的数字大于4的可能性大，还是小于4的可能性大？说明理由。3.实际应用（12分）一个抽奖箱里装有50张奖券，其中一等奖1张，二等奖5张，三等奖10张，其余都是谢谢参与。（1）从中任意抽一张，抽到哪种奖券的可能性最大？哪种最小？（2）抽到一等奖的可能性和抽到二等奖的可能性相比，哪个更大？大多少？（用分数表示）参考答案：一、1.确定、不确定2.不可能、一定、不可能3.物体数量、大、小4.红、2、白5. 1、2、3、4、5、6、相等6.不可能、确定7.多于8.一定、可能二、1. C 2. D 3. D三、1.（1）不确定事件（2）确定事件、一定发生（3）不确定事件（4）不确定事件（5）确定事件、一定发生（6）确定事件、不可能发生（7）不确定事件2.（1）摸到红球的可能性大，因为红球的数量（10个）比白球（2个）多，数量越多，可能性越大。（2）摸到黑球的可能性最小；调整方法：再放入6个黑球、4个红球（使三种球都为8个，答案合理即可）。（3）小于4的可能性大；理由：大于4的数字有5、6（2个），小于4的数字有1、2、3（3个），数量越多，可能性越大。3.（1）谢谢参与的奖券 ... ...