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2026年浙教版科学八年级下册 第1章 我们呼吸的空气 综合检测卷(含解析)

日期:2026-03-28 科目:科学 类型:初中试卷 查看:67次 大小:1289021B 来源:二一课件通
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    2026年浙教版科学八年级下册第一章综合检测卷 考试范围:八年级下册第一章;考试时间:100分钟;满分120分 相对原子质量:O-16 H-1 K-39 Cl-35.5 Na-23 C-12 N-14 S-32 一、选择题(共15小题,每题3分,共45分) 1.空气是一种宝贵的自然资源,为我们的生活、生产提供着多样的支持。下列气体中,不能通过分离空气直接获得的是( ) A.用作医疗急救的氧气 B.用作食品包装填充气的氮气 C.用作霓虹灯填充气的稀有气体 D.用作理想高能燃料的氢气 2.对化学反应的微观剖析能帮助我们理解变化的本质。如图所示是某气体净化装置中,一氧化碳与氧气在催化剂表面发生反应的微观示意图。下列说法正确的是( ) A.该反应属于分解反应 B.反应前后,碳原子的种类发生了改变 C.参与反应的CO和O2的分子个数比为1:1 D.该反应体现了催化剂在治理气体污染中的作用 3.性质决定用途。下列关于空气成分及其用途的说法,正确的是( ) 氧气化学性质比较活泼,可用于炼钢、气焊 氮气化学性质稳定,可用作食品保护气 稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用于制造霓虹灯 二氧化碳是空气污染物,含量增大会导致酸雨 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.为探究金属铜的化学性质,小科借助氧气传感器在密闭装置中进行了如图所示的加热实验,并记录了装置内氧气含量随时间变化的曲线。下列说法错误的是( ) A.加热前,装置内空气中的氧气含量约为20.99% B.AB段氧气含量下降,说明铜在加热条件下能与氧气反应 C.曲线中D点装置内反应可能已经停止 D.CD段这段时间内,装置内物质的总质量在逐渐变少 5.实验现象的正确描述是科学探究的基础。物质在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是( ) A.红磷燃烧,产生大量白雾,生成白色固体 B.硫粉燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体 C.铁丝燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体 D.木炭燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 6.2022年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”采用了先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术。下列关于二氧化碳的说法,不正确的是( ) A.固态二氧化碳(干冰)可用于人工降雨 B.二氧化碳是导致温室效应加剧的主要气体,属于空气污染物 C.二氧化碳能参与绿色植物的光合作用 D.进入久未开启的菜窖前,应先做灯火试验 7.实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。如图表示反应过程中混合物质量随加热时间的变化关系。下列分析正确的是( ) A.反应从t 时刻开始,到t 时刻结束 B.P点处固体成分是KClO 、KCl和MnO C.在0~t 时段,二氧化锰的质量分数保持不变 D.该曲线可用于验证质量守恒定律 8.2025年杭州亚运会火炬“薪火”使用了新型绿色燃料———甲醇(CH OH)。其燃烧的化学方程式为:2CH OH + 3O 2CO + 4H O。从环保角度分析,使用甲醇作燃料的优点是( ) A.甲醇燃烧的产物只有水和二氧化碳,对环境没有影响 B.甲醇是一种可再生能源,符合环保理念 C.甲醇的火焰颜色更鲜艳,观赏性强 D.甲醇的价格比传统化石燃料更便宜 9.掌握燃烧与灭火的原理对保障生命财产安全至关重要。下列有关说法正确的是( ) A.炒菜时油锅着火,应立即用水浇灭 B.室内起火,应迅速打开所有门窗通风 C.图书档案着火,可用二氧化碳灭火器扑灭 D.将木柴架空燃烧,是为了降低木柴的着火点 10.科学小组用如图所示的改进装置测定空气中氧气的体积分数。关于该实验,下列说法正确的是( ) A.白磷燃烧产生大量白雾 B.实验中注射器活塞先向右移动,后向左移动 C.若最终活塞停在8mL刻度处,则氧气体积分数为20% D.胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同 11.1774年,拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解与合成,为质量守恒定律的建立奠定了基础。关于质量守恒定律的理解,下列错误的是( ) ... ...

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