【新版】Unit1Animal friends Speed up & Fuel up（第2课时）同步分层作业(含答案)

Unit1 Animal friends. Speed up & Fuel up 基础巩固 一、看图片选择合适的单词。 A. elephant B. chameleon（变色龙） C. ostrich（鸵鸟） D. zebra E. monkey 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____ 二、选出每组单词中不同类的一项将其字母编号填入题前括号内。 ( )1. A. cute B. them C. strong D. small ( )2. A. giraffe B. monkey C. chameleon D. draw ( )3. A. move B. white C. short D. brown ( )4. A. panda B. animal C. chameleon D. zebra ( )5. A. chameleon B. ostrich C. lion D. cute 三、根据句意选择合适的图片。 A B. C. D. E. ( )1. This is my book. ( )2. He is an elephant. ( )3. He is small. ( )4. She is fast. ( )5. I love them. 四、判断划线字母部分发音是（T）否（F）相同。 ( )1. A. Zack B. zebra C. have D. dad ( )2. A. Zack B. zoo C. Zoe D. zebra ( )3. A. let B. lion C. along D. look ( )4. A. let B. egg C. we D. nice 能力提升 五、英汉翻译。 1. Look! This is my book. _____ 2. He is an elephant. He is big and strong. _____ 3. He is a chameleon. He is small._____ 4. 她是一只鸵鸟。她跑得很快。 _____ 5. 他是一只小狮子。他很可爱。 _____六、六、单项选择。 ( )1. -Are they elephants -_____. A. Yes, they are. B. Yes, they are big.. ( )2. -Look! It’s _____ elephant. -It’s strong. A. a. B. an. ( )3.They are my family friends. _____. A. I love them. B. Thank you. ( )4. -How’s the chameleon -_____. A. It’s big. B. It’s small. 七、连词成句。 zoo / Let’s / to / the / go (!)_____ is / the / where / lion ( )_____ and / look / Come (.)_____ on / Lions / the / road(.)_____ is / She / ostrich / an(.)_____ 拓展训练 八、阅读短文,判断下列句子的正（T）误（F）。 I have some animal friends. Let me tell you about them. The elephant is very big and strong. It has a long nose and big ears. It can carry heavy things with its nose. The ostrich is a big bird. It has long legs. It can run very fast. The chameleon is small. It can change its color. It can hide in different places. The lion is very strong. It has a big mane. It can run fast and catch other animals. ( )1.The elephant has a short nose. ( )2. The ostrich can run very fast. ( )3. The chameleon is big. ( )4. The lion has a small mane. ( )5. The elephant can carry heavy things with its nose. 参考解析 基础巩固 一、看图片选择合适的单词。 (C) ostrich（图片内容为鸵鸟） (A) elephant（图片内容为大象） (B) chameleon（图片内容为变色龙） (E) monkey（图片内容为猴子） (D) zebra（图片内容为斑马） 二、选出每组单词中不同类的一项。 (B) 解析：A（可爱的）、C（强壮的）、D（小的）都是形容词，B（他们；她们；它们）是代词。 (D) 解析：A（长颈鹿）、B（猴子）、C（变色龙）都是动物，D（画；绘画）是动词。 (A) 解析：B（白色的）、C（矮的）、D（棕色的）都是颜色或外貌特征形容词，A（移动）是动词。 (B) 解析：A（熊猫）、C（变色龙）、D（斑马）都是具体动物，B（动物）是动物的总称。 (D) 解析：A（变色龙）、B（鸵鸟）、C（狮子）都是名词，D（可爱的）是形容词。 三、根据句意选择合适的图片。 (D) This is my book.（图片内容为书） (C) He is an elephant.（图片内容为大象） (A) He is small.（图片内容为变色龙，变色龙通常较小） (E) She is fast.（图片内容为鸵鸟，鸵鸟跑得很快） (B) I lo ... ...