2026年浙江省中考语文模拟卷（三) 一、“文学中的路”主题探究活动(21分) 【路之释义】 1.班级开展"路在脚下"主题学习活动，请你完成以下任务。 【路·探究】 "路"字在《说文解字》中解释为"道也，从足从各"，意为"人人脚下各有其道"。古人常以"路"喻人生， 留下了丰富的文化积淀。 (1)下列词语中"路"的含义与其他三项不同的一项是〔)(2分) A走投无路B.路不拾遗C.狭路相途D.一路顺风 (2)根据语境，在横线处填入恰当的内容，使前后文意连贯、句式一致。(2分) 人生之路，各有不同：有人走康庄大道，；有人走崎岖小路，历经膳难却收获成长；有人走别人走过的 路，安稳平顺却少了几分精彩：，独特创新却多了几分风险。但无论选择哪条路， ,才 能走出属于自己的人生风景。 【路之古诗词】 2.(8分)小组探究诗词中的“路”，请你完成下方的任务。 (1)仿照示例，补全表格。 相关诗词 归纳“路的类型 望西都，意畴躇。伤心秦汉经行处。（张养浩《山坡羊 撞关怀古》 历史兴衰之路 ① ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） 无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ② 仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡判门送别》） 之路 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 理想追寻之路 不畏浮云進望眼，③ .。(王安石《登飞来峰》) 再默写连续两句古诗词，从中归纳“路“的类型。（不得与上面诗词重复) 诗词：④ ，⑤ “路“的类型：⑥ (2)小组准备根据诗词中的“路”，写一副对联。组长写好了上联“山长水远，路艰常怀千里志”，三位 组员各自对了下联，请你挑选最合适的一句 A人杰地灵，不枉才高十年功 B海阔天空，身倦犹存九霄心 第1页（共15页） CS出卷网 3亿人都在用的扫描APP C.云淡星稀，夜寂空余愁万古 【路之现代诗】 3.(4分)下面是AI写的现代诗《路》，请你补全空缺之处。 路，豌yn（ )于岁月的褶皱 铈展着往昔与未来的绸 有人踏碎晨霜，勇敢奔走 有人沐着星辉，默默血()守 每段旅途都是成长的刻镂 心的方向 是永恒的引舟 (1)结合语境，根据拼音写出相应的汉字。 ①蜿yan ②jian 头 (2)请仿照《路》中的划线句，续写一个句子。 【路之名著】 4.(5分)有人说：“不同的选，决定了不同的人生之路。”请结合这句话，从下面选择一组人物，展开 比较分析，并谈谈你的感悟。 A.林冲和杨志(《水浒传》) B.范进和周进(《儒林外史》) C.贝多芬和米开朗琪罗(《名人传》) 二、文学阅读活动(15分) 5.阅读下面文章，完成学习任务(15分) 巷口的修琴人 巷口的老修鞋摊旁，总蹲着一个沉默的男人，叫老周。他不像其他修匠那样吆喝，只是守着一 个旧木盒，里面摆着大小不一的螺丝刀、锉刀，还有一把蒙着薄尘的小提琴。我因皮鞋开胶去找他， 见他正低头打磨鞋跟，手指粗糙得布满老茧，指缝里嵌着洗不净的油污，连限镜片都沾着点点灰渍。 等待间，我随手拨弄了一下他木盒上的小提琴，琴弦发出一阵刺耳的杂音。老周猛地抬头，眼神 瞬间亮了，放下手中的鞋匠刀，语气带着几分急：“别碰，琴码松了，再拨就断弦了。”我愣了愣， 第2页（共15页） CS出卷网 3亿人都在用的扫指ApP ... ...
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