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课件网) 九年级上册第二单元 教 学 目 标 一 二 了解议论文常识，把握文章中心论点。 理清文章的论证思路，学习并分析文章所使用的论证方法并体会它们的作用。 三 理解“敬业”与“乐业”的道理，品味与领悟“敬业与乐业”的精神，培养敬业乐业的精神，并在求知中苦中寻乐，体验学习的乐趣。 导入新课 长大后，每个人都会拥有一份属于自己的职业。我们该如何对待自己的职业呢？梁启超的《敬业与乐业》或许会给我们一些启示。今天就让我们一起学习这篇演讲稿，感知先哲的思想风采，领悟人生道理。 作者简介 梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人。近代思想家，著名学者，戊戌维新运动领袖之一，与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。 预习检测 读准字音。 佝偻（ ） 亵渎（ ） 旁骛（ ） 骈进（ ） 承蜩（ ） 调和（ ） 秘诀（ ） 教诲（ ） 解剖（ ） 禅师（ ） 强聒不舍（ ） gōu lóu xiè dú wù pián tiáo tiáo huì mì pōu guō chán 预习检测 解释词语。 〔亵渎〕 〔旁骛〕 〔不二法门〕 轻慢，不尊重。 在正业以外有所追求。骛，追求。 佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。 预习检测 解释词语。 〔敬业乐群〕 〔言不及义〕 〔强聒不舍〕 〔断章取义〕 意思是专心于学业，与朋友和睦相处。 只说些无聊的话，不涉及正经道理。 唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。 不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。 整体感知 文章可分为几个部分？简要概括每个部分的大意。 第一部分（第1段）：提出问题，提出中心论点。 第二部分（第2～8段）：分析问题，论述“有业”的必要性和“敬业”“乐业”的重要性。 第三部分（第9段）：用“责任心”和“趣味”总结全文，勉励人们敬业、乐业。 文体知识 演讲的概念及特点 公众场合，以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。（属于议论文） 1 概 念 主要特点 （1）直接面对听众，通过口头语言和态势语言更直接地表达情感和态度; （2）话题集中，中心突出，具有说服力; （3）语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。 文体知识 议论文知识 （1）议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。 2 （2）议论文三要素 论点：作者的观点，一般是判断性语句，不能是疑问句。 论据：事实论据 道理论据 论证：用论据证明论点的过程。 （3）常见论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证 理解文本 明确： 本文的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出来的。 （1）本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？ 学生快速阅读课文，回答下列问题： （2）作者围绕中心论点，先后谈了哪几个问题？ 明确： 作者先后谈了“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个问题。 （3）你认为这几个问题的关系是怎样的？ 明确： 有业是前提，敬业是基础，乐业才是最高境界。 1 理解文本 明确： （1）孔子的两段言论（道理论据） （2）百丈禅师的故事（事实论据） （3）作者自己讲的道理：百行业为先，万恶懒为首。没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫。 “有业之必要”的三个主要论据是什么？（区别论据类型） 2 阅读2-5段，说说作者怎样论述“有业”的必有性的。 理解文本 首先在第2段指出“有业”是前提，是“敬业”“乐业”的必要条件；然后在第3段运用道理论证，引儒门的言论，论 ... ...
