【精品解析】部编版八年级下册语文期中培优卷A卷

部编版八年级下册语文期中培优卷A卷 一、积累与运用 （2026八下·期中） 小冀准备展示自己对先秦文学———《诗经》的研究收获，请你根据小冀拟写的朗诵稿的内容，回答后面的问题。 《诗经》是中国诗歌的发轫，是后世文学的 甲 (典范/示范) 。《诗经》的历史可以追溯到周代，史诗般的语言歌颂文明时代的建立，婉约 乙 (唯美 /秀美) 的言辞道尽千古心声。一字、一言、一声，《诗经》改变了祖先 (kūzào) 的生活，(yùnyù) 了中国人最初的诗心。《诗经》站在个人的立场来洞察这世间百态，令人湿润了眼眶。《诗经》用一个个鲜活的人物，感动我们；____。《诗经》是为拥有显而不露的诗 心的中国人而存在的一本好书。 1．根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①(kūzào) 　 　②(yùnyù) 　 　 2．文段中加点字的读音，正确的一项是（　　） A．追溯(sù) 眼眶(kuānɡ) B．追溯(shù) 眼眶(kuànɡ) C．追溯(sù) 眼眶(kuànɡ) D．追溯(shù) 眼眶(kuānɡ) 3．文段中的“轫”字，使用《现代汉语词典》(第 7 版) 中的部首检字法，应先查 　 　部，再查　 　画。 4．从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲 　 　 乙　 　 5．小冀想用一组句子增强朗诵时的气势，请你仿照画波浪线的句子在下 面续写一个句子。 （2026八下·期中） 小哲同学阅读唐朝诗歌后写下一段读后感，请你阅读后回答问题。 唐朝是中国诗歌的鼎盛时期，写诗是唐朝风靡的时尚。(甲) 你能写诗，(乙) 没有人敢怠慢你。诗句的家喻户晓，是最好用的社交名片。唐朝诗人群星闪耀，那些被后世不断提及与怀念的名字，流传在唐朝的大街小巷。诗人们挣脱世 俗名利的羁绊，把个人生死、家国荣辱和民族兴衰融为一体，在汪洋恣肆的激情中注入理性的思考，家国情怀和人本思想从此成为中国诗歌文化中最重要的主题。 6．文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是 (　　) A．不但 而且 B．即使 也 C．只要 就 D．虽然 但是 7．文段中画横线的句子有语病，请你提出修改意见。 二、古诗文阅读 8．（2026八下·期中） 根据语境，补写古诗文名句。 我国传统的古诗文就像一批挖掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、 生活、情感、思想……通过古诗文，我们沉醉于小石潭“　 　，　 　，参差披拂”(柳宗元《小石潭记》) 的幽静美丽，驰目于洞庭湖“　 　，波撼岳阳城”(孟浩然《望洞庭湖上张丞 相》) 的汹涌澎湃，感慨于桃花源“　 　，鸡犬相闻”(陶渊明 《桃花源记》) 的安宁祥和。通过诗句“求之不得，　 �———�(《诗 经·周南·关雎》) ，我们看到了爱而不得、日思夜想的执着与深情；通过诗句 “　 　，天涯若比邻”(王勃《送杜少府之任蜀州》) ，我们读 出了真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独和苦闷的旷达情�———�…浸润于 古诗文中，我们渐渐学会了观物、观人、观世界。 （2026八下·期中）在“走近柳宗元”专题学习活动中，老师选择了三篇古诗文，请阅读后完成下面小题。 【甲】别舍弟宗一① [唐]柳宗元 零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。 一身去国六千里，万死投荒十二年。 桂岭②瘴来云似墨，洞庭③春尽水如天。 欲知此后相思梦，长在荆门郢④树烟。 ①宗一：柳宗元的堂弟，柳宗元被贬柳州时，他一路相随，陪伴半年之后，自柳州赴江陵(今 湖北荆州) ，此诗即送别之作。②桂岭：这里指柳州一带的山岭。③洞庭：位于柳州至江 陵途中。④郢(yǐn⑦) ：周朝时楚国的都城，在今湖北荆州。 【乙】 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不 可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【丙】 王叔文之党坐谪官者，凡十年不量移，执政有怜其才欲 ... ...