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课件网) 赵州桥 （部编版）三年级 下 www.21cnjy.com 第10课时 一 素养目标 目录 二 合作探究 三 品味艺术 四 角色体验 五 六 拓展作业 精读课文 一 核心素养 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 通过学习赵州桥的历史和建筑特点，感受中国古代劳动人民的智慧和才干，增强对中华优秀传统建筑文化的认同感和自豪感。 通过正确认读生字新词，并借助关键词句概括段落大意，提升识字能力和语言概括能力。 运用流程图梳理课文脉络、抓住关键词概括段意，培养提取信息、逻辑归纳的能力。 通过初步感受赵州桥雄伟、坚固的建筑特点，体会古代桥梁建筑的造型美和设计美。 二 精读课文 精 读 课 文 请同学们默读2～3自然段，边读边找出介绍赵州桥两大特点的句子。 赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。 合作探究 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 读出雄伟 品读雄伟 五十多米 九米多宽 品读雄伟 采用列数字、作比较的方法把"雄伟"写具体。 算一算： 我们的教室长8米，宽6米。 赵州桥的长是教室的约（ ）倍！ 赵州桥的宽是教室的约（ ） 倍！ 比较感受 6 1.5 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。 三十七米多 品读雄伟 三 合作探究 法布尔是怎么介绍实验的？ 实验目的 实验过程 实验结论 对比平桥与拱桥的承重能力 轮流往两座桥上轻轻放硬币，记录各自坍塌前承受的硬币数量。 拱形结构能承受更大的压力，非常坚固。 神奇实验 神奇实验 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。这种设计，在建桥史上是一个创举。 理解壮举 从未有过的举动 这种设计有什么好处？ 发大水时，河水还可以从四个小桥洞过 平时河水从大桥洞过 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 既 又 它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。比欧洲同类石桥早了整整700年。 在这漫长的岁月里，这座桥都经历了哪些故事呢？ 伟大壮举 赵州桥距今1400多年，经历10次水灾，8次战乱和多次地震，特别是1966年邢台发生的7.6级地震。邢台距这里40多公里，这里也有4点几级地震，赵州桥都没有被破坏。著名桥梁专家茅以升说：“先不管桥的内部结构，仅就它能存在1400多年就已经说明了一切。” 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。 伟大壮举 四 品味艺术 这座桥不但坚固，而且美观。 承上 启下 过渡句 关键句 梳理结构 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花; 桥梁艺术 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望； 桥梁艺术 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。 桥梁艺术 还有的刻着双龙戏珠。 桥梁艺术 五 角色扮演 世界闻名 雄伟 创举 美观 各位游客： 大家好！欢迎你们来到 。 我是小导游。 本次游览到此结束，祝大家旅途愉快！ 角色体验 六 拓展作业 挑战任务卡：查找“故宫角楼”“长城烽火台”图片，选择其一，尝试用“数字+特点”法描述（如“烽火台高约5米，方形底座，像巨人守边疆”）。 拓展作业 课程结束 ... ...
