2025-2026学年九年级上学期期末试卷答案 一、积累与运用（共23分） 1.（1）qiǎo jìng（每空1分，共2分） （2）①黎 ②驳（每空1分，共2分） （3）在“武僧练拳”前加上“看”。（修改合理即可。2分） （4）【示例】推荐A（事半功倍）。无损、便携的检测仪器提取文物信息，科技手段为不同文物制定保护修复的方法提供快速、精准的参考，三维激光扫描技术极大便利了文物保护工作。这些科技手段让文物保护效率大幅提升，花更少力气却收获更好效果。所以用“事半功倍”贴切。（推荐A，1分；说明理由，3分,其中恰当使用材料2分，合理关联解释1分；意思对即可。共4分） 2.【示例一】淘淘你好!我为你推荐华夏起源主题旅游线路。你可以先参观安阳的殷墟国家考古遗址公园，然后前往郑州，到达郑州商城国家考古遗址公园，最后到达洛阳，参观偃师二里头国家考古遗址公园，探究华夏起源。祝你旅途愉快! 【示例二】淘淘你好!我为你推荐红色印记主题旅游线路。你可以先参观安阳的红旗渠纪念馆，然后前往开封，到达焦裕禄同志纪念馆，最后到达郑州，参观郑州二七纪念馆，传承红色精神。祝你旅途愉快! 【示例三】淘淘你好!我为你推荐文脉赓续主题旅游线路。你可以先参观安阳的中国文字博物馆，然后前往开封，到达开封博物馆，最后到达洛阳，参观隋唐大运河文化博物馆，探寻文明印记。祝你旅途愉快!（主题正确，2分；线路合理，表述准确，2分；语言得体,1分；意思对即可。共5分） 3.①春蚕到死丝方尽 ②蜡炬成灰泪始干 ③人生自古谁无死 ④留取丹心照汗青 ⑤野芳发而幽香 ⑥佳木秀而繁阴 ⑦沉舟侧畔千帆过 ⑧病树前头万木春 二、现代文阅读（共27分） 4.①“我”回忆娘剪的窗花；②腊月里，娘在准备迎年活计间隙带我们剪窗花；③娘指导我们贴窗花，看窗花；④娘不在后，“我”年年剪窗花。(每空1分；意思对即可。共4分) 5.①语言生动细腻。运用拟人手法，赋予剪刀以人的情感，把娘剪窗花的过程写的细致生动，富有趣味(或生动形象地写出了娘剪纸手艺高超)；②语言质朴，生活化。使用拟声词“咔嚓”和叠词“裁裁”“掏掏”等，口语“嘿”“这儿”“那儿”，富有生活气息；③多用短句，“左踟蹰，右停顿”“行一步，退一———“这儿掏掏，那儿裁裁”句式整齐，音韵和谐，读来琅琅上口。(任意写出其中2点；意思对即可即可。共4分。) 6.第③段中细致描写翘尾巴狗驮“福”字窗花，门板“福”窗花的图案构成，揭示了剪纸中的美好寓意，赞美了母亲高超的剪纸手艺和热爱生活的态度；第 段中描写喜鹊、梅花、灯笼等窗花图案，写出剪纸为生活增加的趣味、温暖，呈现的美好精神世界，也表现了两代人对梦想的追求，揭示了文化传承的主题。(每个段落分析各2分；意思对即可。共4分。) 7.“传承意味”内涵丰富：一方面是指剪纸技艺的传承。娘从小跟姥姥学剪窗花，姥姥又是跟太姥姥学的，我从娘那里学到了剪窗花的技艺；另一方面是指文化精神的传承。窗花中所传递出的对生活的热爱，对未来幸福美满、温馨红火生活的向往，对梦想的追求，是一代又一代人的精神寄托。(每方面2分；意思对即可。共4分) 8.①“技”与“艺”的区别（或“技”与“艺”的关系） ②功夫在界外 ③阐述界外功夫内涵，即眼光、气度等。(每点1分；意思对即可。共3分) 9.①通过僧维真仅靠画技画人像，始终不得要领的困境，体现“求艺，仅凭业内功夫还不够”； 再写在曾鲁公额上添三道皱纹（作抬头仰视状），人像便极相似的转变，明确这“三道皱纹”是对人物神态的观察结果，属于“界外功夫”；②在举例中运用“画技无效与界外观察有效”的对比，将抽象的“界外功夫”具象化为观察，让读者清晰感知到“界外功夫”对艺术创作的作用。(每点2分，意思对即可。共4分) 10.①技是基础，艺是升华（或艺 ... ...
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