2025一2026学年度第一学期期末考试 八年级语文试卷 一、积累与运用（共23分）】 1.请你在下文空白处根据拼音写出汉字或给加点字注音。(6分) ①一篇课文就是一个线纷的世界。让我们从阅读课文开始，感悟、品味、体验，然后广 泛涉猎，走向更广阔的语文世界。 郑 ②语文书写中国之美，彰显工艺精粹。苏州国林重峦叠zhang( ),花木相映， 它的背后是建筑工艺的独具匠心；《清明上河图》街道纵横，房屋林立，街上行人摩肩接 zhǒng( ),络绎不绝，那道( )劲的笔力，画出了梦中的繁华… ③语文描写生活情思，表达人生感悟。白杨在那坦荡如砥的高原上傲然挺立，不屈不 挠，启示我辈面对图境应当永葆力求上进的精神；昆明的一场雨，就是人间的一首诗，鲜腴 ( )的牛肝菌为平儿的生活增添无限趣味… ④阅读，让我们了解别样的人生；阅读，让我们丰富自己的生活体验。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) ①重峦叠zhang( )②摩肩接zhǒng( ) ③道劲( ④鲜腴( (2)文段①中画横线的句子有语病，请修改。(2分) 2.根据语境，完成下面的诗词填空。(8分) 诵读经典，可以赏奇“景”。这里有王维《使至塞上》中“① ② ”的雄奇大漠风光，还有陶弘景笔下“夕日欲颓，③ (《答谢中书书》)的灵动生命图景； 诵读经典，可以明奇“志”。这里有晏殊“无可奈何花落去，④ 热 荞 (《浣溪沙》)的惜时伤春，还有陶渊明“⑤ ,⑥ ”(《饮 酒（其五）》)的悠然自得； 诵读经典，可以识奇“人”。这里有用“中原乱，⑦ 几时收？”(《相 见欢》)表达了渴望恢复中原，还于旧都的朱敦儒；还有用“⑧ 星河欲 转千帆舞”(《渔家做》)放飞浪漫想象的李清照。 球 3.我校开展以“文化遗产进校园”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。(9分) (1)【介绍活动】活动当天，志愿者在人口处为同学们介绍本次非遗体验活动课程安排，你 作为志愿者的一员，请结合下表，参与介绍。注意表达简明、连贯、通顺。(3分) 入年级语文第1页（共6页） 课程 时间 地点 老虎鞋制作工艺 上午9：00-10：00 教学楼一楼大厅 踩高跷表演技巧 上午10：30-11：30 (2)学校还邀请了豫剧传承人到校做专题讲座，小文同学作为小记者代表要对他进行采 访，请将下面的采访流程补充完整。(2分) 第一步：① 第二步：提前联系采访人，约定时间，准备好采访设备； 第三步：② 第四步：整理、汇总资料，进行写作。 (3)【探究原因】为了做好本次活动，筹备组的同学搜集了以下材料。请你帮助他们从以 下三则材料中概括出中国的非物质文化遗产得以传承的两条原因。(4分) 材料一： 剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中 的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活 的向往。 材料二： 中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户 户在门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。 材料三： 中国各地的灯彩花色众多、风格各异：冰灯晶莹别透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳 重…它们无不具有民间艺术的独特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是 中国传统的吉祥象征物。 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成4一7题。(16分) 灞上过年的声音 陈忠实 ①交上农历腊月，在冰雪和凛冽的西风中紧缩了一个冬天的心，就开始不安生地蹦跳 了。腊月初八吃“腊八”，在用大米热烧的稀饭里煮上手擀的一指宽的面条，名曰“腊八面”， 不仅一家大小吃得热气腾腾，而且要给果树吃。我便端着半碗腊八面，先给屋院过道里的柿 子树吃，即用筷子把面条挑起来挂在树上，口里诵唱着“柿树柿树吃腊八，明年结得疙瘩瘩”。 随之下了门前的場坎到果园里，给每一棵沙果树、桃树和木瓜树的 ... ...
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