第9课《自然环境与我们》同步练习 一、仔细想，认真填。 1. 自然环境主要由____、____和水域等部分组成。 2. 自然环境为我们的生活提供了____、____和清洁的空气等必需资源。 3. 生活在陆地上的常见动物有____、____，生活在水域中的常见植物有____、____。 4. 保护自然环境，我们要做到不随便____垃圾，不随意伤害____。 5. 清新的空气、肥沃的土壤都是自然环境给人类的____。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6. 自然环境只包括山川河流，不包括动植物。（ ） 7. 我们吃的粮食、蔬菜都来自自然环境中的农作物。（ ） 8. 随手乱扔塑料袋不会对自然环境造成危害。（ ） 9. 保护自然环境是大人的事，和我们小学生没关系。（ ） 10. 自然环境中的动植物和人类是相互依存的关系。（ ） 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11. 下列属于自然环境的是（ ）。 A. 人工游乐场 B. 城市绿化带 C. 高楼大厦 D. 塑料加工厂 12. 下列行为中，不利于保护自然环境的是（ ）。 A. 垃圾分类投放 B. 随手关灯节约用电 C. 采摘公园的花朵 D. 爱护路边的小草 13. 关于自然环境与我们的关系，下列说法正确的是（ ）。 A. 自然环境不需要我们保护 B. 我们的生活完全依赖自然环境 C. 自然环境和人类生活没有关联 D. 人类可以随意改变自然环境 14. 下列资源中，不是自然环境直接提供的是（ ）。 A. 新鲜的水果 B. 手工制作的玩具 C. 取暖的木材 D. 饮用水 15. 下列动物的生存环境对应正确的是（ ）。 A. 鲸鱼———陆地环境 B. 麻———水域环境 C. 青蛙———水陆两栖环境 D. 骆驼———天空环境 四、相互对应，我会连。 16. 连线题：将动植物与它们的生存环境用线连起来。 老虎 陆地环境 金鱼 老鹰 水域环境 松树 荷花 天空环境 五、看清问题，认真回答。 17．（1）请简要说明自然环境对人类生活的重要性。 列举3种你在日常生活中可以做到的保护自然环境的具体行为。 六、实践活动我能行。 18．请设计一个“调查校园自然环境”的实践活动，要求写出活动材料、活动步骤、预期成果和活动结论。 参考答案 一、填空题 1. 答案：天空；陆地 详解：自然环境是由天空、陆地、水域以及其中的动植物共同构成的整体。 2. 答案：食物；水源（合理即可） 详解：食物、水源、空气是人类生存的基本需求，都由自然环境直接或间接提供。 3. 答案：兔子；松鼠（合理即可）；荷花；芦苇（合理即可） 详解：兔子、松鼠是典型的陆生动物，荷花、芦苇是常见的水生植物。 4. 答案：乱扔；动植物 详解：乱扔垃圾会污染环境，伤害动植物会破坏生态平衡，都是破坏自然环境的行为。 5. 答案：馈赠（或“礼物”） 详解：自然环境孕育的资源是人类生存和发展的基础，是大自然的馈赠。 二、判断题 6. 答案：× 详解：自然环境不仅包括山川河流等无机环境，还包括生活在其中的动植物等有机生物。 7. 答案：√ 详解：粮食、蔬菜来自农田里的农作物，而农田属于自然环境的一部分，是自然环境为人类提供的资源。 8. 答案：× 详解：塑料袋难以降解，乱扔会污染土壤、水源，对自然环境造成长期危害。 9. 答案：× 详解：保护自然环境是每个人的责任，小学生可以通过不乱扔垃圾、爱护动植物等小事参与环保。 10. 答案：√ 详解：人类依赖自然环境提供资源，动植物需要自然环境生存，同时人类的活动也会影响动植物，三者相互依存。 三、选择题 11. 答案：B 详解：城市绿化带是模拟自然环境建造的，包含植物等自然要素；人工游乐场、高楼大厦、塑料加工厂都是人工建造的环境，不属于自然环境。 12. 答案：C 详解：采摘公园的花朵会伤害植物，破坏自然环境；其他选项都是有利于环保的行为。 13. 答案：B 详解：A选项错误，自然环境需要人类保护；C选项错误， ... ...
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