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山西省百校联考2025-2026年九年级下历史试卷(含答案)

日期:2026-03-28 科目:历史 类型:初中试卷 查看:80次 大小:519320B 来源:二一课件通
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历 史 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.河南贾湖遗址是世界农业起源地之一。专家结合土壤微形态分析结果,推测贾湖人可能采用“刀耕火种”与“湿地耕作”相结合的办法,在河岸低洼地带进行季节性耕种。这说明贾湖先民 A.完善了早期的粮食加工技术 B.掌握了完整的农业种植流程 C.展现了因地制宜的生产方式 D.形成了完备的天文历法体系 2.李华同学在学习古代的山西地方行政制度时为某官职设计了如下知识卡片,根据卡片信息提示,“ ▲ ”处内容应填写 A.太原郡守 B.晋阳县令 C.并州刺史 D.并州通判 晋华中学的同学们创作了《丝路明月·唐宋风华》音乐剧,该剧旨在展现中华文明的包容与共生。下面是他们选定的剧本主片段,请据此回答第3、4题。 剧幕 场景 人物 部分情节 第一幕 长安月·文成入藏 大明宫外灯火辉煌 唐太宗、禄东赞、文成公主、藏族少女 唐太宗:“朕以宗室女,嫁于赞普,实欲结两家之好。” 藏族少女(群舞) 第二幕 敦煌夜·商旅共歌 莫高窟前月光如水 宋朝文人、回鹘商人、粟特乐师 宋朝文人吟唱:“但愿人长久,千里共婵娟。” 回鹘商人和唱,众人皆笑,举杯共饮 3.下面艺术作品中与第一幕剧情所反映的史实相契合的是 4.第二幕中“商旅共歌”反映出当时 A.实行崇文抑武政策 B.民族交融 C.辽、西夏与北宋并立 D.回族形成 5.对联是中国传统文化的瑰宝。小马同学根据中国古代某一历史人物的事迹书写了一副对联(如下)。据此判断,该历史人物是 横批:友谊长存 上联:驾宝船,乘风破浪扬国威 下联:通四海,继往开来铸和平 A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和 6.“五百年晋商,不断开拓市场,上至绸缎,下至葱蒜,无所不包;东西南北,海内海外,无处不占,有麻雀的地方就有晋商,南来烟酒糖布茶,北来牛羊骆驼马。”这体现了晋商 A.诚实守信的经营理念 B.安邦定国的责任担当 C.制度创新的管理能力 D.开拓进取的商业智慧 7.《剑桥中国晚清史》中写道:“一出广州城,就是四亿人口的中国国内大市场。曼彻斯特的制造商们互相议论说,如果每个中国人的衬衣下摆长一英寸,我们的工厂就得忙上数十年!只要能打开这个壁垒就好了。”这段话表明,鸦片战争前 A.西方人对打开中国市场的强烈渴望 B.西方商人抓住了中国服装市场商机 C.自然经济抵制了西方工业品的输出 D.西方的殖民扩张促进世界市场形成 8.小华同学在学习某单元内容时制作了如下思维导图。据此可知,他学习的单元主题是 A.早期现代化的探索 B.民主共和的缔造与捍卫 C.新民主主义革命兴起 D.从国共合作到国共对立 9.五四运动后周恩来到欧洲留学,对劳工运动进行考察,他在给天津觉悟社成员的一封信中表示:“我认定的主义一定是不变了,并且很坚决地要为他宣传奔走。”这里的“主义”指的是 A.资本主义 B.马克思主义 C.三民主义 D.中国特色社会主义 10.下面是现藏于辽宁丹东抗美援朝纪念馆的“两洲三国”胡琴及其介绍。该文物彰显了志愿军战士的 志愿军战士用缴获的美军罐头盒(美洲)、朝鲜的木材和中国的马尾(亚洲),制作出这把胡琴,命名为“两洲三国”胡琴。它见证了在炮火纷飞的战场上,志愿军战士在战斗间隙开展各种娱乐活动的历史。 A.武器装备较为精良 B.作战策略高明 C.革命乐观主义精神 D.纪律观念严明 11.晋华中学举行国防教育活动,下面是活动中展示的一组图片,这组图片反映了我国国防建设 陆地雄狮 深海利剑 云端利刃 信息尖兵 高超声速导弹 A.实现了自主创新的转型 B.处于世界领先的地位 C.形成了独立的侦查网络 D.注重多领域协同作战 12.庄园农奴每周需在领主自营地上劳动三日,其收获全归领主所有;此外,还需将自家份地收成的十分之一作为“什一 ... ...

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