中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 物质的微观结构精讲精练 考点一 分子间的关系 【知识梳理】 一 感受分子的存在 1、分子 （1）定义：分子是构成物质的一种微粒。 （2）特点：分子很小，小得看不见、摸不着，如一滴水（以20滴水为1 mL计）中就含有约1.67×1021个水分子，1个水分子的质量约是 3×10-26 kg。 二 分子之间存在空隙 不论固体、液体还是气体，构成物质的粒子之间都有一定的空隙，不同物质粒子间的空隙大小不同。在固体和液体中，粒子之间空隙比较小；在气体中，粒子之间空隙比较大。 所以，气体往往比较容易被压缩，固体和液体不易被压缩。 注：气体分子之间空隙最大，液体分子次之，固体分子之间间隙比较小。 三 分子处在不停的运动中 1、扩散现象 （1）意义：说明了一切分子都在不停的做无规则运动，还能说明分子之间有空隙。 （2）发生及影响因素：分子的运动与温度有关。 ①气体能够扩散。气体扩散快慢与温度有关，温度越高，气体扩散得越快； ②液体也能够扩散。液体扩散的快慢也与温度有关，温度越高，液体扩散得越快； ③固体与液体之间以及固体与固体之间发生。 注意：通过瓶内气体/液体颜色变化反映气体/液体扩散，运用了转换法。 2、分子热运动 我们把分子永不停息的无规则运动叫作热运动。物体的温度越高，分子的热运动越剧烈。 3、分子观点解释现象 水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分子构成的，但水分子之间间隙差别较大，水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。 注：黄豆与芝麻的实验是模拟实验，用宏观现象类比微观结构，不能直接得出分子间有间隙的结论。 四 分子之间的引力和斥力 1、分子之间的引力 构成物质的分子之间虽然彼此相互隔开，却存在着相互作用的引力。正是分子之间的引力，像一只只无形的手，将分子与分子聚集在一起，构成各种固体和液体的。不但物体内部的分子之间存在着引力，两个物体接触面上的分子之间同样存在着相互作用的引力。 2、分子之间的斥力 物质内部的分子之间不但存在引力，同时也存在斥力。正是分子之间的斥力，使物质内部的分子很难靠得很近。 【题型精炼】 典例1：取两支大小相同且气密性良好的医用注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指堵住注射器末端的小孔，将活塞慢慢推入，如图所示。针筒中的物质容易被压缩的是 (填“A”或“B”)，原因是 (用分子的观点解释)。 【答案】B；气体物质分子间的空隙大，液体物质分子间的空隙小 【知识点】分子之间存在空隙；构成物质的粒子模型；分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【解析】【分析】相同条件下下，气态物质的微粒间隙大于液态物质的微粒间隙。 【解答】同等体积的水和空气在被压缩时，由于气体分子间距大于液体分子的间距，所以空气更容易被压缩。 故答案为：B；空气 【举一反三】 变式1：（2026·瑞安模拟）如图表示烧杯内某一区域内液态水的微观模型图，表示水分子，当液态水汽化后，该区域内水的微观模型图正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】分子的定义与分子的特性 【解析】【分析】根据物态变化的本质分析判断。 【解答】水从液态变成气态后，分子本身不发生改变，只是分子之间的距离比原来大的多，故C正确，而ABD错误。 故选C。 变式2：碘是一种由碘分子构成的物质。某同学利用碘进行了如下实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；②再取少量的碘溶解在酒精中，取少量碘酒滴在馒头上，发现馒头也会变蓝色。请回答下列问题。 （1） 请用分子的观点解释以上现象： 。 （2） 取少量的碘放入烧杯中，用酒 ... ...
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