三年级上册语文第八单元卷 班级： 姓名： 学号： 一、向可敬的英雄致敬。读语段，完成练习。 (11 分) zhàn dòu xiāo miè 打响了，敌人被我军了五百多人。炮弹不断在周 shǒu shù tái shāng yuán 围爆炸，白求恩大夫在 边抢救 。师卫生部长 cōng cōng xùn sù tóng yì 赶来，让白求恩大夫撤离，可白求恩大夫不 réng rán 坚守在自己的岗位上争分夺秒地抢救伤员。 1.根据语境，看拼音，写词语。 (8 分) 2.语段中加点字“大”的读音是 。 (1分) 3.与“争分夺秒”意思相近的词语是( )。 (2 分) A.虚度光阴 B.蹉跎岁月 C.分秒必争 D.消磨时光二、选词填空。 (6 分) 连续 陆续 继续 在《童第周：科学之路》纪录片放映结束后，观众们 离开影院，心中满是敬意。制作团队并没有停下脚步，他们 深入研究，计划 推出更多关于童第周的影视作品，让更多人了解这位伟大科学家的卓越贡献。 三、选择题。 (10 分) 1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )。 A.跌倒(diē) 放弃 (qì) B.担心(dān) 布帘 (nián) C.瓷碗(chí) 缸子(gāng) D.侦查(zhēn) 欧洲(òu) 2.下列加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.师卫生部长恳求白求恩离开阵地。 B.学习遇到难题时，我们可以请求老师帮助。 C.这个碗有着令人激动的故事。 D.白求恩镇定地给伤员做手术。 3.玲玲整理了去图书馆需要携带的物品。下列与笔记本、钢笔属于同一类的是( ) A.平板电脑 B.矿泉水 C.文件夹 D.相机 4.向别人请教，能帮助我们更好地解决问题。下列说法不恰当的一项是( )。 A.请教时要注意礼貌，要把自己需要解决的问题说清楚。 B.如果别人没有帮助你解决问题，就无须表示感谢。 C.请教时应认真听别人的话语。 D.请教时，如果遇到不清楚的地方，应及时追问。 5.本学期，我们学习了默读这种读书方法，下面说法不正确的一项是( )。 A.默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们理解内容。 B.默读的时候必须要用手指着读，防止读错。 C.默读是在心里读，不发出声音。 D.默读时，可以把不认识的字、不理解的词语画出来。 四、按要求完成句子练习。 (6 分) 1.童第周刻苦钻研，反复实践，终于到底取得了成功。 (用修改符号修改句子) 2.敌机不断地在上空吼叫。 (用相同的修辞手法写句子) 3.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢 (改为陈述句) 五、做一个品德高尚的人。根据本单元的学习内容填空。 (6 分) 1.皮皮在学习中志向不坚定，遇到困难很容易放弃，你会劝导他：“锲而舍之，朽木不折; , 。”爷爷从小就教育皮皮要树立远大志向，并为之努力奋斗，正如《论语》中所言：“ , 任重而道远。” 2.美好的品质，带给我们温暖和力量。 的童第周， 的白求恩大夫， 的赵一曼……他们是我们学习的榜样。 六、学校社团开展“汉字百花园”活动，收集了关于“目”字旁的资料。 (8 分) 【资料一】《说文解字》对“目”字的解释： 目，人眼。象形。重，童子也。凡目之属皆从目。 意思是： 目，人的眼睛。字形像眼睛的形状。 【资料二】和“目”相关的字：眨，瞪，瞅，睁，瞧。 【资料三】和“目”相关的词：眨眼，眼眶，怒目圆睁，目瞪口呆，耳闻目睹。 1.通过以上资料我发现，“目”字旁的字或词都与 有关，我还能再写出含有“目”字旁的汉字和： 。 (2 分) 2.请先理解资料三中的四字词语，再选词运用到以下情境中，填一填。 (6 分) 周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫的游戏。只听“啪”的一声，妹妹不小心把 妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥( )这一切，惊得( )，不知怎么办 才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时( )。 七、课内阅读。 (10 分) 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 1.我知道这个故事的主人公姓 ，类似这样的复 ... ...
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