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课件网) 第5课 用发展的观点看问题 思考：新中国成立后发生这些变化，给我们什么启示？？ 怎么有的人好像突然就变优秀了？ 几天不见谁谁谁好像突然变了个人？ 你是否曾经有过以下的经历呢？ 长大后回到老家恍然间发现儿时的玩伴已经变得不认识了 人是不断变化和发展的 要用发展的观点看问题 东汉末年，江东大将吕蒙英勇善战，屡建战功，但因学识不高，被鲁肃轻视。经孙权教诲，吕蒙发奋读书。后来。吕蒙与鲁肃交谈，他的学识和见解让鲁肃很是惊讶。吕蒙说：“士别三日，即当刮目相待。” 历史故事 不光人是这样 世界都是永恒发展的 一、世界是永恒发展的 无生命物质 有生命物质 人 低级 高级 地球的出现 结论：自然界是发展的。 1、发展的普遍性 自然界总是处在由低级到高级，由简单到复杂的发展过程中。整个自然界经历了一个从无机物到有机物、从无生命物质到有生命物质、从生命物质到人的漫长发展过程。 人类社会是发展的（人类社会形态方面） 人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。 结论：人类社会是发展的。 人类社会是发展的 （在一种社会形态内部） 政治 经济 文化 袁世凯称帝新中国成立中国进入新时代倒退下降的变化前进上升的变化 人的认识是发展的 冠状病毒 人类对病毒的认识经历了一个不断变化的过程 第一次认识到新型冠状病毒的存在 不断研究、了解病毒 研制疫苗、不断预防 每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 对唯物主义的认识过程： 浅 深 不知 知之不多 知之较多 知 人的认识是发展的 结论：人的认识是发展的。 思考：古诗蕴含了什么哲学道理？ 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 ———刘禹锡 海日生残夜，江春入旧年。 ———王湾 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河” “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” 判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？ （1）发展的实质： 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 注意：并非所有的运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。发展揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 运动：物质的固有属性和存在方式 变化：既有上升的、前进的、进步的，也有下降的、向后的、退步的 发展：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 运动 变化 发展 2、发展的实质 都没有表达事物运动变化的总体性质和趋势 揭示运动变化的趋向性 A.小蝌蚪变成青蛙 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏，鸟类减少 E.气温由10度上升为15度 F.社会主义社会逐步取代资本主义社会 运动、变化 判断：下列哪些是发展，哪些是运动变化？ 发展 发展 运动、变化 运动、变化 发展 下列辨一辨是不是发展 新能源汽车 人工智能 网上购物 （2）新、旧事物的含义 新事物：指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。 旧事物：指那些违背事物发展趋势、正在日趋灭亡的事物。 新出现的事物不等于是新事物 不能以出现时间的先后判断新旧事物 不能以一时力量的强弱判断新旧事物 不能以事物的名称、旗号等形式上判断新旧事物 判断：以下事物是否属于新事物 新冠病毒给全球带来灾难 袁世凯称帝 1921年中国共产党成立，全国仅57名党员 电脑算命、网络传销 判断新旧事物的根本标准： 是否同事物发展的必然趋势相符合 (1)是否_____ (2)是否_____ (3)是否_____ 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大发展前途 是 新事物 旧事物 否 判断新旧事物的错误标 ... ...
