第1课 西方古代美术 第2课时：古罗马美术与综合探究 课件(共25张PPT) 2025-2026学年浙人美版初中美术八年级下册

(课件网) 第1课 西方古代美术 第2课时：古罗马美术与综合探究 （2课时） 复习导入 古埃及美术 追求永恒 程式化 服务王权 古希腊美术 追求和谐 理想美 以人为本 快速辨认 游戏规则 快速辨认并说出作品所属文明及风格特点 从古希腊到古罗马 古希腊艺术是理想的，而继承和发展了它的古罗马艺术则更加现实和实用。 今天我们来学习古罗马美术，并思考古代艺术对今天的启示。 理想之美 实用主义 宏伟建筑 古罗马历史背景 历史进程 建城 公元前753年 共和国 公元前509年 帝国 公元前27年 扩张历程 征服地中海沿岸 吸收希腊文化 建立庞大帝国 艺术特点 继承希腊艺术 · 强调实用性与纪念性 · 服务于帝国统治 实用的宏伟———古罗马美术 继承与创新 继承希腊艺术传统，发展出独特的罗马风格 实用性 建筑服务于公共生活，强调功能和规模 纪念性 记录帝国荣耀，彰显统治权威 罗马斗兽场 建造时间 公元72-80年 可容纳人数 5万观众 建筑特色 椭圆形结构 拱券设计 多层看台 地下通道系统 历史意义 罗马帝国的象征，展现公共建筑的宏伟 万神殿 建造时间 公元118-125年 材质 混凝土 建筑特色 巨大穹顶 圆形天窗 完美比例 建筑杰作 技术成就 混凝土技术、拱券结构的典范 高架引水桥 建筑功能 为城市供水 跨越山谷河流 工程奇迹 技术特点 拱券结构 重力引水 多层设计 实用价值 体现古罗马工程技术的实用性和先进性 古罗马建筑技术成就 混凝土技术 发明混凝土，使建筑更坚固灵活 拱券结构 拱门、拱顶、穹顶，扩大建筑空间 工程创新 道路、桥梁、供水系统，服务帝国 奥古斯都像 年代 公元1世纪初 材质 大理石 艺术特点 写实肖像 个性刻画 庄重威严 写实与理想结合 对比提示 与古希腊神像相比，更注重个人特征 古罗马肖像雕塑对比 古希腊神像 理想化 完美比例 不重个性 核心区别 古罗马肖像 写实性 个性鲜明 现实关怀 古罗马更注重对"人"的现实描绘，体现个体价值 庞贝壁画 壁画特点 色彩鲜艳 透视技法 装饰性强 描绘日常生活 代表作品 《密祭》等神话场景 历史价值 了解古罗马生活的窗口 古罗马镶嵌画 艺术形式 马赛克拼贴 小块彩石 地板装饰 题材内容 神话故事 几何图案 动物场景 工艺特点 耐久性强 · 装饰精美 · 历久弥新 古罗马美术特点总结 写实主义 注重个性刻画 · 真实记录 实用性 建筑服务于公共生活 宏伟壮丽 气势磅礴 · 规模巨大 纪念性 彰显帝国荣耀 核心特点 强调公共性和纪念性 古埃及、古希腊、古罗马美术对比 古埃及 追求永恒 程式化 服务王权宗教 庄严稳定 神权统治 古希腊 追求和谐 理想美 以人为本 灵动自由 民主人文 古罗马 写实实用 宏伟壮丽 服务帝国 公共纪念 帝国实用 从神权到人文，从理想到现实 小组讨论 古埃及、古希腊、古罗马美术有哪些相同点和不同点？为什么会有这些差异？ 讨论要点 宗教信仰 社会需求 审美理想 文化背景 讨论时间 5分钟小组讨论 分享环节 每组派代表发言 创意实践 选择一件你最喜欢的西方古代美术作品，用现代的材料或风格对其进行"再创作"或"再设计" 任务要求 保持原作精神 融入现代元素 大胆创新 材料准备 马克笔 彩铅 剪刀 胶水 彩色纸 拼贴材料 创意设计示例 01 潮玩手办设计 《米洛斯的维纳斯》 → 现代潮玩手办 02 现代建筑设计 罗马斗兽场 → 现代建筑融合 传统与现代可以碰撞出新的火花，关键是保持原作精神的同时融入当代审美 实践指导 创作步骤 1 选择喜欢的古代作品 2 分析其核心特征 3 思考现代元素融合 4 开始创作实践 注意要点 保持原作精神 大胆创新表达 注意材料安全 发挥个性创意 创作时间：15 分钟 作品展示 展示要求 1 介绍作品名称 2 说明创作灵感 3 分享创新点 展示形式 轮流上台展示 小组内分享 全班投票评选 ... ...