河南驻马店市驿城区板桥镇初级中学等校2025—2026学年度第一学期期末质量监测七年级语文（含答案）

2025~2026 学年度第一学期期末质量监测 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（共 22 分） 1.（4分） （1）（2分）①chén；②huì （2）（2分）粹；泊 2.（8分） ①思而不学则殆 ②逝者如斯夫 ③海日生残夜 ④江春入旧年 ⑤我寄愁心与明月 ⑥便引诗情到碧霄 ⑦星汉灿烂 ⑧河流大野犹嫌束(每空 1 分，共 8 分) 3.（4 分） ①调查结论：本校 7-9 年级学生的课外阅读量较少。（2 分） ②阅读建议：要增加课外阅读量；要广泛阅读各种类型的优秀读物；提高文学名著的阅读 比例。（2 分）（任意两条建议即可） 4.（2分）C 5.（4 分） 示例一：我选择图一。因为海报是由一只大手和打开的书组合而成，寓意为打开书籍，获 取知识 （或：图案部分由展翅飞翔的鸟和打开的书组合而成，寓意为打开书籍， 放飞梦想）；图案下面“全民阅读”四个字，点明活动的主题。 示例二：我选择图二。因为海报是由三本半展开的书组成的汉字“众”，寓意为全民读书； 图案下面是“‘众’人读书”四个字，点明活动的主题。 二、现代文阅读（共 28 分） （一）阅读下文，完成 6～9 题。（共 16 分） 6.（4分） ①多年前，在舅舅家墙上看到篆体字画“梅馨入梦”，从字间感受到意境与香气。 ②读初中时，和亲友、作者书来信往，用带香气的信纸写信、读信，内心满是宁静欣喜。 ③高中时，和伙伴们用旧报纸练书法，满室墨香，时光欢快无忧。 ④后来在旧书店买到一本女生的古老日记本，阅读其稚嫩心事，心境被深深洇染。 ⑤几年后回老家寻找自己从小学到大学的日记，却踪迹全无，满心怅然失落。（④⑤任选 一件即可） 7.（4分） 运用了比喻的修辞手法，将写满思念与思绪的信比作一去不回的青春，（1 分）生动 形象地写出了书信时光和青春一样珍贵易逝的特点。（1 分）同时将当下便捷的通讯方式 与过去的书来信往对比，（1 分）突出了作者对旧日纯真、芬芳的书信时光的怀念，以及 对当下失去等候心境的惋惜。（1分）（如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。共 4 分） 8.（4分） 这句话有两层含义： 表层含义：当年没有浪费旧报纸，充分利用它们认真练习书法，在旧报纸上留下了努力的 痕迹。（2 分） 深层含义：没有辜负那段用旧报纸练字的青春时光，那段日子里的单纯、梦想和无忧心境， 都成为了珍贵的人生记忆，永远留存于心间。（2分） 9.（4分） 七年级语文参考答案 H153 第 1 页 共 3 页 内容上：写“我”梦回少年时在旧报纸上写字，字开出花、梦里满是芬芳的场景，虚实结 合，营造出温馨又略带怅惘的氛围，表达了对年少时纸笔相伴的美好时光的深切 怀念，升华了文章“纸上留香”的主旨。（2 分） 结构上：与前文高中时练书法、旧报纸的内容相呼应，同时以梦境收束全文，余韵悠长， 引人回味。（2分） （如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。共 4 分） （二）阅读下文，完成 10～12 题。（共 12 分） 10.（4 分） ①初到十一号楼，是一只受伤落魄的流浪猫，被刘奶奶救助照顾；（1 分） ②以三层为家，被三楼人照顾。（1分） ③被全楼人接纳和关爱，成为十一号楼共同的牵挂；（1 分） ④猫改变了我们，成为我们的精神亮点。（1分） （每处 1 分，意思对即可。共 4 分） 11.（4 分） （1）运用动作描写和神态描写，“端正地坐着”“优雅地看着”刻画了猫的姿态与神情， 表现出猫的温和从容，（1分）也体现出它和十一号楼的人之间已经建立起信任的 关系。（1分） （2）加点词具体细致地写出了猫初到十一号楼时受伤落魄的样子，与后文猫被照顾后毛 色油亮、优雅从容的状态形成鲜明对比，（1分）突出了十一号楼住户对猫的关爱， 也为下文人们主动照顾猫、猫成为全楼共同的牵挂做了铺垫。（1分） 12.（4 分） ①得到了陪伴与温暖，猫的存在给平淡的生活增 ... ...