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课件网) 16.胡萝卜先生的长胡子 第一课时 胡萝卜先生好像有心事,他在愁什么呢 他其实在为自己的胡子发愁，今天我们就来学习《胡萝卜先生的长胡子》 自主朗读要求: ①圈出生字词,借助拼音准字音; ②标出自然段序号(共12个自然段); ③读完后说说“胡萝卜先生的胡子一开始是什么样,后来怎么了”。 luó 萝 bo 卜 chóu 愁 liàng 晾 niào 尿 jiān 肩 tāo 掏 我会认 萝卜 发愁 晾 尿 布 肩膀 掏钱 luó chóu liàng niào jiān tāo 我会认 文章主要内容: 第1～4自然段:胡萝卜先生因胡子浓密发愁,有一天他漏刮一根胡子,胡子沾到果酱后越变越长,而他完全不知道。 第5～12自然段:长胡子帮男孩放风筝，帮鸟太太晾尿布,还帮胡萝卜先生挂眼镜,大家都认为他的胡子太棒了。 用“胡萝卜先生的胡子从_____变成_____,还帮_____做了_____”的句式,说说课文主要内容。 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 胡萝卜先生有什么烦恼？ 胡子太浓密，要天天刮。 胡萝卜先生的胡子为什么会变长 从文中找一找答案。 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊! 于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。 胡萝卜先生的胡子有什么变化？ 胡子越来越长。 胡萝卜先生的胡子有什么神奇之处？ 果酱不是胡子的营养品,但在故事里它有了让胡子变长的魔力。 胡子不会很快长长，故事中却边走边长。 作者将胡萝卜当作人来写，展开了大胆又合理的想象，读第3～4自然段，感受想象的神奇吧。 萝 luó 我会写 卜 bo 愁 chóu 浓 nóng 够 gòu 先写“秋”(左边“禾”的第五笔捺变点,右边“火”的撇捺舒展),再写“心”(三点要均匀,卧钩圆润) 左边“氵”要紧凑,右边“农”的撇捺收笔高于竖提。 确 què 段 系 姐 jiě jì duàn 我会写 课堂小结 这节课我们知道了胡萝卜先生的胡子是怎么变长的,下节课我们来继续看看,这根神奇的长胡子,还帮大家解决了哪些困难。 16.胡萝卜先生的长胡子 第二课时 萝卜 发愁 浓度 足够 确定 段落 系鞋带 姐妹 听写 上节课我们知道胡萝卜先生 的胡子沾了果酱变长了,这根长胡子会发生什么故事呢 默读第5~12自然段,边读边用彩笔填写绘制“故事路线图” 路线1 路线2 路线3 (地点、人物、困难、办法) 路线1:街口→男孩→风筝线太短→当风筝线 路线 2:鸟太太家的树底下→鸟太太→缺绳子晾尿布→当晾衣绳 路线3:眼镜店→胡萝卜先生→怕眼镜摔了→系住眼镜挂在脖子上 原来，胡萝卜先生的长胡子派上了这么多用场，真是太奇妙了! 让我们再次走进课文，感受想象的有趣。 读课文第5～11自然段，分组交流，说说自己觉得神奇、有趣的地方。 风筝线、晾衣绳、系眼镜腿的绳子都跟长胡子有相似之处，这样的想象自然、合理。 如果胡萝卜先生的长胡子继续长，还会发生什么 展开想象，和同学交流。 小猫钓不到鱼,鱼竿线太短…… 小朋友跳绳断了,没绳子玩…… 老奶奶买的菜太多,提不动…… 用“谁在做什么,遇到了什么困难,胡萝卜先生的胡子刚好_____,帮他_____”的句式说说 胡萝卜先生的胡子是一直在变长吗？ 这根胡子就在一点儿一点儿地变长 已经不是那么长了，刚好挂到他的肩膀上。 长胡子被风吹到了身体后面 胡子随着被剪，逐渐变短，到最后不再疯长了，这样的想象非常合理。 课堂小结 这篇课文里,果酱让胡子变 ... ...
