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课件网) 一、二年级复习 数量关系 教学目标 1.学生能清晰梳理解决实际问题的步骤，准确辨析不同实际问题中的数量关系，会用画圈方式表示“一个数的几倍”，并能创编用指定乘法算式解决的实际故事。 2.经历“分析—表征—应用”的复习过程，提升分析问题、直观表征和语言表达能力，发展数学建模思想。 3.在互动交流中感受数学与生活的紧密联系，激发数学学习兴趣，增强学好数学的自信心。 课程引入 我们在一、二年级学习了哪些数学内容？你有哪些收获？ 认识了不同位数的数，会计算加减法和乘除法。 认识了立体图形和平面图形，会拼有趣的物体或图案。 能根据问题收集数据，并分类整理。 会说加减乘、除的故事，会用计算解决实际问题。 今天我们来复习数量关系的知识。 知识讲解 我们是怎样解决实际问题的？你能举例说说实际问题中的数量关系吗？ 第一步，审题，明确已知信息和所求问题； 第二步，分析数量关系，确定各量之间的运算逻辑； 第三步，列式计算； 第四步，检验作答。 知识讲解 我们是怎样解决实际问题的？你能举例说说实际问题中的数量 关系吗？ 例子：学校美术组有女生25人，男生20人，美术组一共有多少人？ 女生人数加男生人数是男、女生总人数。 25＋20＝45（人） 知识讲解 我们是怎样解决实际问题的？你能举例说说实际问题中的数量 关系吗？ 例子：每行种5棵树，种了3行，一共有多少棵树？ 5×3＝15（棵） 每行5棵，3行有3个5棵。 知识讲解 你能画图表示6的3倍吗？ 6的3倍就是3个6相加。 6 6 6 6 讲一个用6×3计算的故事，和同学交流。 知识讲解 1.一支铅笔6角钱，买3支这样的铅笔需要多少钱？ 6×3＝18（角） 2.一个小组有6个同学，3个这样的小组一共有多少个同学？ 6×3＝18（个） 3.一本书有6页插图，3本书一共有多少页插图？ 6×3＝18（页） 巩固练习 1.泉山生态园有三种果树，其中桃树有105棵。 （1）梨树比桃树少38棵，梨树有多少棵？ 105－38＝_____ 1 0 5 － 3 8 6 7 67（棵） 答：梨树有67棵。 巩固练习 1.泉山生态园有三种果树，其中桃树有105棵。 （2）苹果树比桃树多46棵，苹果树有多少棵？ 105＋46＝_____ 1 0 5 ＋ 4 6 5 1 151（棵） 答：苹果树有151棵。 1 1 巩固练习 1.泉山生态园有三种果树，其中桃树有105棵。 （3）三种果树一共有多少棵？ 67＋105＋151＝_____ 6 7 1 0 5 ＋ 1 5 1 2 3 323（棵） 答：三种果树一共有323棵。 3 1 1 巩固练习 2. 排球 篮球 足球 羽毛球 乒乓球 8个 12个 32个 （ ）个 （ ）个 （1）羽毛球的个数是篮球的3倍，羽毛球有多少个？ 12×3＝36（个） 口答：羽毛球有36个。 36 巩固练习 2. 排球 篮球 足球 羽毛球 乒乓球 8个 12个 32个 （ ）个 （ ）个 （2）足球的个数是排球的多少倍？ 32÷8＝4 口答：足球的个数是排球的4倍。 36 巩固练习 2. 排球 篮球 足球 羽毛球 乒乓球 8个 12个 32个 （ ）个 （ ）个 （3）乒乓球比羽毛球多2个，乒乓球有多少个？ 36＋2＝38（个） 口答：乒乓球有38个。 36 38 知识总结 1.解决实际问题的四个步骤，分别是审题、分析数量关系、列式计算、检验作答。 2.用画图的方法表示“倍”的概念，比如“一个数的几倍”就是“几个这个数相加”，画圈的时候要分清楚“几组”和“每组几个”。 ... ...
