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课件网) 古诗三首 四时田园杂兴（其三十一） ［宋］范成大 作者简介 范成大（1126—1193）字致能，号石湖居士，吴县(今江苏苏州)人。南宋诗人。他与尤袤、陆游和杨万里并称南宋“中兴四大诗人”。 创作背景 范成大早年游宦四方，57岁以后退职闲居苏州石湖，在江南乡村度过了相当长的一段与世无争的田园生活。在这段时间，他写下《四时田园杂兴》，这是一组大型的田园诗，共60首，宛如农村生活的长幅画卷。 这组诗分为春日、晚春、夏日、秋日和冬日共五个篇章，各12首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。 配乐诵读，划分节奏，读出停顿、节奏、韵律。圈出生字。 四时田园杂兴（其三十一） ［宋］范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 四时田园杂兴（其三十一） ［宋］范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 zhòu yún ɡònɡ 初读古诗 词语解释 在田间除草。 耘田 把麻搓成线。 绩麻 从事。 供 靠近。 傍 树荫。 阴 白天，村子里的大人们都去田里除草，到了夜晚回来搓麻绳，他们都各自挑起家庭的重担。孩子们不懂得耕田和织布，但他们也没闲着，在桑树荫下学着大人的样子种瓜。 诗歌大意 诗歌品读 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 白天除草 夜晚搓麻 “各当家”写出了“村庄儿女”怎样的特点？ 忙碌 辛劳 分工合作 井然有序 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 童孙 学种瓜 好学 懂事 可爱 这两句诗中哪两个字最为简洁传神？ 也 表现孩子们不怕苦、不怕累。 学 表现孩子们好学、爱劳动、可爱。 古诗描绘了乡村农人昼夜耕织以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，表现了人人热爱劳动以及劳动充满乐趣的思想感情。 诗歌主题 板书设计 四时田园杂兴 （其三十一） 村庄儿女 白天耘田 晚上绩麻 各自当家 童孙 不懂耕织傍树荫 学种瓜 天真可爱 热爱劳动 聪明能干 勤劳 赞美 热爱 拓展发散 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 ———［东晋］陶渊明《归园田居》（其三） 开轩面场圃，把酒话桑麻。 ———［唐］孟浩然《过故人庄》 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 ———［南宋］翁卷《乡村四月》 描写田园生活的诗句 稚 子 弄 冰 ［宋］杨万里 作者简介 杨万里（1127—1206）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西吉水）人。南宋著名诗人。代表作有《小池》《舟过安仁》《过松源晨炊漆公店》等。 创作背景 此诗作于宋孝宗淳熙六年（1179年）春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。 稚 子 弄 冰 ［宋］杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 稚 子 弄 冰 ［宋］杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 zhì zhēnɡ qìnɡ 初读古诗 火 尧 ___（ ） 氵 尧 ___（ ） 日 尧 ___（ ） 晓 浇 烧 知晓 浇水 燃烧 晓 词语解释 一种金属打击乐器， 形状像钟，有长柄。 钲 一种打击乐器，形状像曲尺。 磬 一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 玻璃 诗歌品读 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 清晨，孩童将夜间冻结在盆中的冰块凿下来，用彩丝穿起来当钲来敲。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 表现出儿童的聪明伶俐、天真活泼和脱冰作戏的盎然意趣。 动作描写 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 敲出来的响声像玉磬一样穿过树林，突然听见一声清脆的像水玉落地的响声，原来是孩子把它敲碎了。 敲冰声 玉磬响 比作 ... ...
