人教版《世界历史》九年级上册期末考试题 （考查范围：人教版《世界历史》九年级上册全册） 一．选择题。（每小题2分，共60分） 1. 下列组合正确的是（ ） A..埃及--尼罗河--公元前3500年建立统一国家--象形文字。 B.巴比伦--两河流域--腓尼基人最早建立奴隶制国家--楔形文字。 C.印度--雅利安人--种性制度--楔形文字。 D.亚欧四大文明古国之所以称“文明古国”是因为他们是最早进入阶级社会 2．下列标题，与“大河流域———人类文明的摇篮”这一选题不符的是 A.种姓制度的产生 B.奴隶制民主政治的高峰 C.金字塔的国度 D.刻在黑色石柱上的法典 3．古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明所做的贡献 ①基督教 ②《天方夜谭》 ③《荷马史诗》 ④浮力定律 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ ? 4．西方有句名言:“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马。”下列选项中最能体现“辉煌属于希腊”的是（ ） A．宏伟又神秘的金字塔 B. 阿拉伯数字的发明与传播 C．盛极一时的民主政治 D．建立地跨欧亚非的大帝国 5．右图中这座奇特的雕像，蕴涵着一个国家早期历史的传说。这个诞生于台伯河畔，于公元前510年前建立了共和国，为争得地中海的霸权迦太基展开了长期争霸，并取得最后胜利，全盛时地跨三洲，疆域辽阔的国家是 A.古埃及 ?? B.古罗马 C.古希腊??? D.阿拉伯 6．下列关于世界三大宗教的说法，正确的是 ①世界三大宗教都诞生于亚洲； ②最先产生的是佛教； ③目前国际通用的历法与伊斯兰教有关 A．①② B．①②③ C．①③ D．②③ 7．要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，首先应查阅 A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《马可·波罗行纪》 D．《哈姆雷特》 8．中世纪时，居西欧封建制度中心地位的是 A.商人 ? B.国王 C.教会 D.贵族 9．法兰克王国宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家，同时也是一位卓越的政治家，他在政治上的重大举措是 A.实行将土地有条件的分封给贵族的制度 B.创立基督教而赢得人心 C.将罗马附近的拉文那地区送给教皇 D.领导琅城市民争取城市自治 10．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”典型地反映了 A.雅典的奴隶主民主政治 B.西周的分封制 C.西欧的封建等级制度 D.印度的种姓制度 11．东罗马帝国（即拜占庭帝国）灭亡的最主要原因是 （ ） A.只注重保存传统文明，不注重吸收创新发展 D. 国家四分五裂，国力衰弱 B.统治者连续几个世纪征战，造成民穷财尽 C. 外族入侵，无力抵抗而亡 12．下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记，你认为描述正确是 ①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②公元前2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模 ③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力 ④亚历山大东征促进了东西方文化的交流 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 13．某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成了下列初步的认识，其中不正确的是 A. 伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一 B．先进文化传播的最有效途径是扩张战争 C．到目前为止雅典仍被视为现代民主政治的源头 D．世界古代著名的文明多处于大河流域 14．某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是 （ ） A．帝国的扩张与崛起 B．中外经济文化交流 C．文明的冲撞与融合 D．中华文明的吸引力 15．文艺复兴时，提倡“人权”、否定“神权”的本质含义是 （ ） A、反对天主教会宣传神权 B、资产阶级个人主义的反映 C、商品经济发展的反映 D、资产阶级反对封建束缚，要求提高自身的政治经济地位 16.某同学搜集到四个人物图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是 A.资产阶级革命 B.国际工人运动 C.近代文学艺术 D.思想解放运动 17.反对专制、 ... ...
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