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课件网) 26 漏 第二课时 三年级-统编版-语文-第八单元 上课前，书桌净。 书展开，笔在手。 坐姿正，动脑筋。 温馨提示 大脑运动操 老公公说：“好像有什么声音在响 ” 老婆婆说：“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!” 老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非 ‘漏’比我还厉害 ” 贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害 ” 借助示意图，按照地点变化的顺序复述故事。 学习目标 屋顶漏雨 比自己还厉害的东西 比自己还厉害的东西 图片来源于网络 回顾旧知 图片来源于网络 老婆婆家 逃跑路上 歪脖老树 山坡下 老婆婆家 老公公和老婆婆在家说起了“漏”，吓跑了虎和贼。在逃跑路上，虎驮着贼，贼骑着虎。虎想甩掉贼，贼想蹿上树。后来，虎和贼在树下相遇，都滚下山坡。虎和贼都以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。 最后，老公公老婆婆又说起了“漏”。 一天夜里，老虎和贼都想偷小胖驴。 在老公公老婆婆家时，他们听说“漏”很厉害，都吓坏了。突然，贼脚下一滑，从房顶掉到虎背上。两人都以为对方是可怕的“漏”，就这样，贼骑着老虎，在路上开始逃命。到了一棵歪脖老树旁，老虎借用树蹭掉了贼，贼也蹿上了树。当他们都觉得甩掉了“漏”之后，又不甘心没偷到驴，于是想往回走，结果又在歪脖老树旁相遇。两人都吓坏了，滚下了山坡。浑身是泥的老虎和贼以为自己跟可怕的“漏”撞在一起了，都吓得昏过去了。 天亮了，老公公和老婆婆家的房子漏雨了，原来他们说的“漏”，是“漏雨”啊。 请大家来评一评，他们讲得怎么样？ 怎样才能将故事讲得有趣？ 老师，我有一个好方法。在《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文中，我们已经学会了将人物的语气、动作加入到复述中去。有了这些内容，我相信故事会变得更加有趣。 老师，我也有个小妙招。在学习《漏》第一课时的时候，我们有感情地朗读了表示老虎和贼语言、想法的句子，还有几个包含了语气词的句子。我觉得这些句子都很有意思，如果加到复述中，一定会让故事更加精彩。 复述故事的时候，可以加入： 人物的动作、语言、想法 不同角色的语气和语气词 老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头都快散了。 贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！” 老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！” 唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！ 想要将《漏》这篇民间故事讲得精彩而有趣，让别人都爱听，还有哪些方法呢？ 他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 妙招一 使用口语化的语言 他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 妙招一 使用口语化的语言 他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 妙招一 使用口语化的语言 他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。 滴答，滴———他们抬头看看屋顶———哎，说怕漏，偏就又漏雨了！ 妙招二 关注拟声词 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害 ” 贼蹲在屋顶上想:“ ... ...
