徐州市2025-2026学年度第二学期一模检测九年级历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 战国时期某学派的创始人反对“大攻小、强执弱”的兼并战争，宣传不同阶级的人“兼相爱、交相利”，希望统治者不分等级举用贤才。该创始人是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 韩非子 D. 墨子 2. 统一多民族国家形成与发展是中国古代历史的总趋势。据此，下面横线部分应填入（ ） 西汉时期的阶段特征：_____ 政治：行推恩令 经济：盐铁专卖 思想：尊崇儒术 军事：北击匈奴 A. 中央集权不断强化 B. 大一统王朝的巩固 C. 政府财政收入增加 D. 儒学成为正统思想 3. 下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城市数量占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（ ） A. 南方气候适宜 B. 政治中心变迁 C. 海外贸易兴盛 D. 南方地区开发 4. 胡寄窗在《中国经济思想史》中说：“秦以后中国文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”其中，“明初的科举制度”使中国文化遭受“厄运”的主要原因是（ ） A. 采取重文轻武政策 B. 文字狱的推行 C. 实行尊孔复古 D. 采取八股取士 5. 观察两次鸦片战争示意图并结合所学知识。可知（ ） A. 西方经济侵略方式转为了资本输出 B. 中国沿海地区完全被西方列强瓜分 C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 西方侵略势力深入长江中下游地区 6. 如图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（ ） A. 彻底抛弃传统文化 B. 被欧洲国家平等对待 C. 探寻国家富强之术 D. 学习西方政治体制 7. 这枚邮票意在展示（ ） A. 东北抗联的艰苦抗战 B. 敌后战场与正面战场的相互配合 C. 海外华侨的无私奉献 D. 中国共产党是全民族抗战的中流砥柱的作用 8. 读下表，国家实行的这项政策是（ ） 时间 对象 措施 年息 19567-1966.9 公私合营企业私股股东 发放股息 5厘 A. 减租减息政策 B. 手工业合作化 C. 赎买政策 D. 扩大企业自主权 9. 下边为1980~2010年中国出口商品结构变化示意图。出现这种变化的主要原因是（ ） A. 三大改造的进行 B. 第一个五年计划的完成 C. 改革开放的推进 D. 新发展理念的提出 10. 西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是（ ） A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本的早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现 11. 印第安人称他为掠夺财富的恶魔，欧洲人称他为“发现”新大陆的功臣。这个人是（ ） A 哥伦布 B. 克洛维 C. 麦哲伦 D. 华盛顿 12. 工业化使英国的财富迅速增长，但社会忽视了公平分配问题。时人惊呼：“英国可以分为两个民族———穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟。”该现象直接反映工业革命（ ） A. 加剧了社会贫富分化 B. 促进了纺织技术革新 C. 改善了全体人民生活 D. 推动了工厂制度确立 13. 1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战（ ） A. 加快三国同盟形成 B. 重建亚洲地区秩序 C. 削弱了欧洲的力量 D. 推动世界持久和平 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共24分） 14. 中华民族 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
