8.3 摩擦力 课件（35张PPT）2025-2026学年人教版八年级下册

(课件网) 第八章 第3节 摩擦力 如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？ 杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。 1.通过简单动手实验感受摩擦力，能准确总结出滑动摩擦力的定义、方向和产生条件。 2.通过演示和小组交流讨论，会用弹簧测力计规范测量滑动摩擦力。 3.通过小组合作，体会科学实验探究的过程，正确总结出影响滑动摩擦力大小的因素。 4.结合生活经验和具体实例，能准确总结增大或减小摩擦力的方法并能正确解释具体摩擦事例。 学习目标 动手做一做 感受摩擦力 1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。 2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。 3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。 你感受到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？ 1．定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这个力叫摩擦力。 c.接触面不光滑 2．产生条件 a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 3．作用点： 在接触面上 一、摩擦力 看似光滑的物体表面其实在显微镜下观察都是凹凸不平的，因此两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，这些凹凸不平的接触面就要阻碍其相对运动或相对运动趋势，这样就产生了摩擦力。 接触面凹凸不平 4.产生原因 5.摩擦力的方向 f G N G 牵引力 阻力 与相对运动或相对运动趋势的方向相反 f f f 加速 理解相对运动趋势 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。 滑雪 滑梯 摩擦力的分类 滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。 行驶的汽车 各种轴承 静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。 握住的茶杯 走路 推力 静摩擦力 二力平衡 注 意 1. 静摩擦力的方向：小孩推箱没推动, 木箱静止。由二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动的发生。 滑动摩擦力 向左运动 2.滑动摩擦力的方向：总是沿接触面，并且与物体相对运动方向相反，阻碍相对运动。 由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。 我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。 你能用实验来验证你的猜想吗 思 考 实验 测量滑动摩擦力 测量工具 弹簧测力计 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。 测量结果 F摩 = N 二、影响滑动摩擦力大小的因素 实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜 想 滑动摩擦力大小可能与： 物重； 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； …… 转换法：用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。 控制变量法：探究与压力的关系时，只改变压力，其他的因素控制相同；探究与接触面的粗糙程度的关系时，只改变接触面的粗糙程度，其他的因素控制相同。 二力平衡 原 理 测量方法 组别 压力大小 接触面 摩擦力大小/f 1 木块 木板 2 木块+钩码 木板 3 木块+钩码 毛巾 次数 接触面情况 摩擦力 f / N 1 木块与木板 2 木块与毛巾 结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 探究过程 结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。 次数 压力大小 摩擦力 f /N 1 只有木块（小 ... ...