第3节 电磁铁 电磁继电器 1.了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理。 2．了解电磁继电器在生产生活中的应用；结合生活实例，通过探讨和理论分析来学习物理知识。 3．通过探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验，进一步发展想象力；通过对实验的分析，提高比较、分析、归纳结论的能力。 1．电磁铁 电磁铁就是内部插入 的通电螺线管。 电磁铁磁性的强弱：线圈匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越 ；电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越 。 电磁铁的优点：它磁性的有无可由 来控制， 磁性的强弱可由 来控制，它的磁极可以通过 来改变。 2．电磁继电器 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制 电压、 电流电路通断的装置。电磁继电器实质上是利用电磁铁来控制工作电路的一种 。 重难突破 1．电磁铁 (1)特点：有电流通过时有磁性，没有电流时就无磁性。 (2)工作原理：电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。在螺线管的内部插入铁芯通电后，铁芯在螺线管的磁场中被磁化，两磁场叠加，使电磁铁的磁性大大增强。 (3)电磁铁极性的判断：插入铁芯只是为了增强螺线管的磁性，不会影响通电螺线管的磁极极性，仍然可以用安培定则来表述电流方向和磁极之间的关系。 (4) 探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 实验 目的 探究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响 探究线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响 设计 电路 实验 现象 线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁吸引的大头针越多；没有电流通过时，电磁铁上没有大头针 通过绕在两个规格相同的大铁钉上的线圈的电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁吸引的大头针越多 实验 结论 电磁铁磁性的强弱与线圈中的电流大小以及线圈匝数的多少有关 (5)电磁铁在实际生活中的应用。 ①对磁性材料有力的作用。主要应用在电铃、电磁起重机、电磁刹车装置和许多自动控制装置上。 ②产生强磁场。现代技术上很多地方需要的强磁场都是由电磁铁提供的，如磁悬浮列车、磁疗设备、测量仪器以及研究微观粒子的加速器等。 【典例1】为探究巨磁电阻(GMR)的特性，实践小组设计了如下电路。两电路中电源电压都不变，实验发现，当闭合S1、S2后，滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法错误的是( ) A.电磁铁右端为S极 B.滑片P向左滑动过程中，电磁铁的磁性增强 C.滑片P向左滑动时，指示灯电路的总功率变小 D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 2．电磁继电器 (1)构造及工作原理：主要由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点等组成。 电磁继电器的电路包括低压控制电路、高压工作电路两部分，如图所示。 控制电路接通时，电磁铁产生磁性吸下衔铁，动、静触点接触，接通工作电路；控制电路断开时，电磁铁失去磁性，在弹簧作用下释放衔铁，动、静触点分离，工作电路断开。从而通过控制电路的通断来控制工作电路的通断。 (2)电磁继电器的应用实例：温度自动报警器、机械电铃、水位自动报警器等。 【典例2】感应照明灯可以在天暗时自动发光，天亮时自动熄灭；控制电路如图所示，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度的变化而变化。 (1)如图，椭圆形虚线框内为本电路的核心部件，它是通过低电压、弱电流来控制高电压、强电流的电路通断的装置，其名称为_____，它的原理是_____。 (2)当控制电路中电流增大到一定程度时，受控电路将_____(选填“接通”或“断开”)。 (3)光照强度增大时，光敏电阻R2的阻值_____，电压表示数_____。(均选填“增大”“减小”或“不变”) 1．下列有关电磁铁的说法正确的是( ) A.电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替 B.电磁铁有无磁性可以由通电、断电控制 C.电磁铁的磁性强弱只由电流大小决定 D.电磁 ... ...
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