部编版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维第四单元提高创新思维能力第十三课创新思维要力求超前课件（共39张ppt）

(课件网) 第十三课　创新思维要力求超前 【目标导航】 课程标准 学习目标 体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义 1.理解超前思维的表现和思想条件。 2.正确辨识超前思维的特征。 3.理解超前思维的方法，学会运用超前思维，提高思维品质。 4.领会超前思维的意义。 必备知识梳理 1.超前思维的含义 (1)依据 ①物的属性：事物的发生和发展有其_____。 ②人的条件：人的思维对事物的反映具有_____，在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 (2)含义 在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的_____出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的_____和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。 微点拨：超前思维的实质是根据事物的过去和现在，推测其未来。 规律性 【自主预习】 能动性 现实情况 推理 (3)表现：_____。 先知先觉 (4)超前意识：超前思维是有超前意识的思维，善于_____、勇于质疑是超前意识的基本品质。 微点拨：超前意识是超前思维的条件。 反思 2.超前思维的特征 (1)探索性：超前思维建立在对事物发展的历史和现实的把握之上，并在此基础上构想事物_____的趋势。 微点拨：超前思维是对常识局限性的突破和超越，其过程体现了人类认识的辩证否定过程。 (2)预测性：相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“_____”的特征。 发展的可能 事先得知 (3)不确定性 3.超前思维的方法 (1)运用矛盾分析方法。 推理 (2)运用_____和_____的方法。 ①推理方法的必要性：依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行_____，需要运用推理的方法把握事物发展的因果关系。 想象 预测 ②想象方法的必要性：由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在的状况_____推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。 (3)注重_____。超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。 总之，超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。要提高超前思维的正确性，需要运用科学的思维方法。 必然地 调查研究 4.超前思维的意义 (1)总体概括(哲学层面)：超前思维有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地_____。 (2)具体说明(现实生活层面)：有利于我们规划成长成才的方案，有利于企业开发供给侧的产品和市场，有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图，有利于国家和民族进行科学的_____和整体谋划，推动经济社会持续健康发展。 改造世界 顶层设计 [辨一辨] 1.超前思维是一种摆脱现状的思维方式。 提示：×　超前思维是在对事物现状和规律认知的基础上，判断事物未来发展趋势的思维形态。 2.后知后觉是思维对事物过去的反映。 提示：×　后知后觉是思维落后于事物的发展状况，而不是思维对事物过去的反映。 【预习自测】 3.超前思维是根据事物发展的必然性进行预测的。 提示：×　超前思维是根据事物发展的可能性进行预测的。 4.要把握事物发展的因果关系，就需要运用想象的方法。 提示：×　要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。 5.坚持超前思维是成功认识世界和改造世界的前提。 提示：×　尊重客观规律是成功认识世界和改造世界的前提。 [想一想] 1.“凡事预则立，不预则废”与“为学患无疑，疑则有进”两句话各自强调的重点有何关系？ 提示：“凡事预则立，不预则废”强调要有超前思维，“为学患无疑，疑则有进”强调要有怀疑精神，勇于质疑。后者强调的是超前意识的基本品质，为前者提供前提。 2.超前思维是不是我们经常提到的“胡思乱想”？ 提示：超前思 ... ...